МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

С 28 апреля по 04 мая 2025 года проходит Неделя популяризации лучших практик укрепления здоровья на рабочих местах (в честь Всемирного дня охраны труда 28 апреля). На сегодняшний день важным направлением развития охраны здоровья граждан является внедрение корпоративных программ на предприятиях. Это многомодульные проекты, направленные на профилактику основных факторов риска развития неинфекционных заболеваний. Активное взаимодействие органов власти и корпоративного сектора – это необходимый элемент в развитии охраны здоровья работников. Многие предприятия уже увидели необходимость в таких программах.

Игру принято называть основной формой деятельности дошкольника. Именно в игре проявляются и развиваются разные стороны его личности, удовлетворяются многие эмоциональные и интеллектуальные потребности, складывается характер. В дошкольной педагогике дидактическая игра рассматривается, как многоплановое педагогическое явление, которое выступает и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством гармоничного развития личности ребенка.

Смотр-конкурс на лучшее многофункциональное дидактическое пособие по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасности дорожного движения проводился среди педагогов Детского сада № 10 в соответствии с Годовым планом деятельности на 2024 – 2025 учебный год. Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по повышению качества образования и созданию развивающей предметно-пространственной среды в группе, рост профессионального мастерства педагогических работников с целью развития психолого-педагогических условий для формирования основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста. Многофункциональное дидактическое пособие должно представлять собой мобильный, полифункциональный набор дидактических материалов, игровых упражнений и игр развивающей направленности. Оно предполагает множество вариантов игровых заданий и упражнений, дидактических и других видов игр, которые можно подобрать в рамках каждой темы с учётом интеграции образовательных областей. Конкурс проводился в период 10.03.2025 по 30.04.2025.

22 апреля и 23 апреля 2025 года педагоги презентовали свои многофункциональные дидактические пособия. Представленные пособия были разнообразны по содержанию, эстетическки оформлены, безопасны, соответствовали возрастным и психофизическим особенностям детей.

Васильева Т.А., Бармина К.В., воспитатели второй группы раннего возраста, представили многофункциональное дидактическое пособие «Дорожный фартук»

Окулова М. А., Цокур К. С., воспитатели первой младшей группы, представили многофункциональное дидактическое пособие «Дорожные приключения»

Ли О. И., воспитатель и Анчугова А. В., учитель-логопед второй младшей группы, представили  дидактическое пособие «Азбука дорожного движения»

Голубцова Н. С., Ахмедова З. И., воспитатели второй младшей группы, представили дидактическую игру «Дорожные разрезные знаки»

Огнева Н. Ф., Большевых Е. В., воспитатели средней группы, представили настольно-печатную игру по правилам дорожного движения «Мой друг надежный – знак дорожный»

Захарова С. М., воспитатель разновозрастной группы (4 – 6 лет), представила игровое пособие «Детская автошкола»

Комарова Е. А., Логачева О. С., воспитатели старшей группы, представили куб «Дорожная АБВГДЕЙКА»

Замиралова Л. П., воспитатель подготовительной к школе группы, представила  многофункциональное дидактическое пособие «Говорящий автобус – безопасный маршрут»

Зырянова О. С. и Семенова И. А., воспитатели подготовительной к школе группы, представили мадборд «БезопасностьДорогаДети»

Плотникова И. В. и Любина Л. В., воспитатели подготовительной к школе группы, представили напольную игру-ходилку «Моя безопасность»

Зеленкова А. В. и Киселева Т. М., учителя-логопеды, представили кейс «Безопасность детей на дороге»

С 19 апреля 2025 года в Свердловской области вводится особый противопожарный режим. Вводится запрет на разведение костров, использование открытого огня, сжигание мусора и сухой травы. Туристам запрещено устраивать стоянки вне отведенных мест. Для предотвращения лесных пожаров инспекторы ежедневно патрулируют леса, диспетчерская служба Уральской авиабазы работает круглосуточно, а пожарные части переведены на усиленный режим.

для граждан — от 40 до 50 тысяч рублей;
для должностных лиц — от 60 до 90 тысяч рублей;
для юридических лиц — от 600 тысяч до 1 млн рублей.

При обнаружении возгорания нужно сообщить по телефону лесной охраны: 8 (800) 100-94-00 или по номеру 112.

18 апреля состоялась XXXI Международная научно-практическая конференция «Содержание филологического образования в период детства», организатором которой стала кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах института педагогики и психологии детства. Участниками конференции стали более 80 педагогов г. Екатеринбурга, Свердловской области и других регионов Российской Федерации. Формат конференции «Содержание филологического образования в период детства» предполагал работу онлайн и оффлайн площадок, а потому принять участие в мероприятии смогли преподаватели не только из городов Свердловской области, но из Краснодара, Симферополя, Саратова, Ставрополя, Томска и других. Представила конференцию Елена Плаксина, кандидат филологических наук, и.о. заведующего кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах УрГПУ, отметившая, что в условиях современности очень важно обмениваться профессиональным опытом и эффективными практиками в педагогическом сообществе. С приветственным словом на церемонии открытия конференции выступила проректор по научной и международной деятельности УрГПУ Маргарита Кусова. Маргарита Львовна поблагодарила каждого из присутствующих за участие и пожелала продуктивной работы в течение двух дней конференции. В рамках работы дискуссионного клуба были заслушаны доклады. Спикерами выступили как действующие преподаватели, имеющие значительный опыт образовательной деятельности, так и молодые специалисты. Один из интереснейших мастер-классов провела педагог Детского сада № 10 Захарова Светлана Михайловна, в формате проективной сессии представив опыт реализации проекта «Приобщение детей дошкольного возраста к миру художественной литературы через совместное чтение взрослого и ребенка», направленного на создания условий для формирования устойчивого интереса к художественной литературе у детей дошкольного возраста и приобщения участников образовательных отношений к традициям семейного чтения.

Участниками конференции стали и студенты, у которых картотека представленных педагогами города и области практических материалов вызвала огромный интерес, поскольку явилась очень ярким наглядным дополнением к теории и методике, изучаемым в университете. В ходе торжественного закрытии конференции были намечены векторы дальнейшего партнерского сотрудничества с коллегами, занимающимися проблемами филологического образования в период детства.

Политехнический институт (филиал) вуза в Каменске-Уральском реализует проект для дошкольников «Живые уроки в УрФУ». Это одно из мероприятий Уральской инженерной школы, который проходит под патронатом губернатора Свердловской области. В этом учебном году на «живых уроках» побывали около 250 детей из детских садов, которые постигали основы профессии инженера. 23 апреля 2025 года дети подготовительной к школе группы в рамках проекта по формированию предпосылок инженерного мышления и способностей к научно-техническому творчеству у детей дошкольного возраста «Первые шаги в инженерию» посетили «Живые уроки». Мероприятие, ожидаемое детьми с большим энтузиазмом, стало для них праздником познания. Студенты-волонтеры УрФУ провели вводную беседу о выборе профессии и продемонстрировали познавательный мультфильм. После чего дети были разделены на две группы и приняли участие в практических занятиях по основам инженерных наук и программирования. Программа включала в себя знакомство с основами конструирования, моделирование ракет и работу со схемотехникой. Квалифицированные специалисты обеспечили понятное и доступное объяснение материала, что позволило детям успешно выполнить все задания. Посещение УрФУ стало ценным образовательным опытом и, как мы надеемся, послужит стимулом для дальнейшего развития познавательного интереса у детей.

В рамках реализации проекта по духовно-нравственному развитию и воспитанию детей дошкольного возраста «Урал – наш край родной» 22 апреля 2025 года воспитанники детского сада побывали на увлекательной экскурсии в городской библиотеке № 12. Библиотекарь рассказал о патриотических памятниках, арт-объектах и памятниках природы.В библиотеке 12 завершилась Краеведческая декада-2025 «Город в зеркале времен и судеб», к 80-летию Синарского района. Что за арка соединяет левый и правый берег Каменки? Почему «Лось» рыжий? Где можно ударить в колокол и повстречать белого медведя. И в каком сквере можно проведать стального пса? На эти и другие вопросы искали ответы мальчишки и девчонки – участники мероприятия час краелюбия «Читаем! Познаем! Гордимся!». Изучая историю родного края, дети обогащают свои знания о своём городе, узнают о его достопримечательностях, об интересных и знаменитых земляках. Такие мероприятия воспитывают любовь, привязанность и гордость за свою малую Родину, вызывают желание сделать её лучше. Ребята с большим восторгом, а кто и затаив дыхание смотрели на множество книг о родном городе. Время пролетело незаметно. Дошкольники получили массу впечатлений и знаний о родном  крае и пообещали, что будут часто приходить в библиотеку.

Организатором методического практикума «Перекресток игр» является муниципальное бюджетное учреждение «Центр психолого-медико-социального сопровождения». Методический практикум «Перекресток игр» ориентирован на повышение уровня профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, и педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, для наиболее полной реализации творческого потенциала педагогических работников образовательных организаций КаменскУральского городского округа. Тема методического практикума «Перекресток игр» в 2025 году – «Нейропсихологические игры в практике работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью». 17 апреля  2025 года педагоги Детского сада № 10, Ксения Владимировна Бармина, учитель-дефектолог и Таисия Александровна Пономаренко, учитель-логопед, представили игры «Жесты», «Нейродорожки», «Разложи шарики» и дидактическую продукцию «Нейроразминка спинер». Представленные игровые пособия, стимулируют и улучшают работу мозга, концентрацию внимания, память через воздействие на тело. Занятия с нейротренажерами усиливают кровоснабжение мозга, улучшают его пластичность и создают новые нейронные связи между полушариями. Чем лучше будут развиты межполушарные связи, тем выше у ребёнка будет интеллектуальное развитие, память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие. Систематическое использование нейропсихологических упражнений и игр оказывает положительное влияние на коррекцию обучения, развития интеллекта, речи воспитанников и улучшает состояние физического здоровья, снижает утомляемость, повышает способность к произвольному контролю, заметно ускоряется процесс автоматизации звуков.

Принимая участие в методическом практикуме «Перекресток игр» педагоги смогли повысить свои компетенции в области нейропсихологии и обогатить педагогическую копилку нейроиграми для дальнейшего применения не только в работе с детьми, но и в собственной жизненной практике. Многие отметили, что данный методический практикум очень полезен. Искренние эмоции, стремление педагогов исполнительно следовать инструкциям, желание взаимодействовать со своими коллегами – всё это ярко проявилось в ходе мероприятия. Коллективно было принято решение – не останавливаться на достигнутом, а продолжать играть, так как, чтобы стать ближе к детям нужно быть не просто педагогом, а «человеком играющим»! Мероприятие было насыщено практическими заданиями, веселой атмосферой и полезной информацией.

30 апреля в России отмечается День пожарной охраны — профессиональный праздник всех людей, посвятивших жизнь борьбе с огнём и защите граждан от этой опасности. Праздник был утверждён указом Президента Российской Федерации от 30 апреля 1999 года № 539. История пожарной охраны России начинается с 30 апреля 1649 года, когда царём Алексеем Михайловичем Романовым был издан первый нормативно-правовой акт «Наказ о гражданском благочинии». 

История пожарного дела на Урале начала свой отсчет в 1718 году, когда от сильного пожара практически полностью был уничтожен Уктусский доменный завод, предшественник г. Екатеринбурга. 

История МЧС России начинается с создания Российского корпуса спасателей 27 декабря 1990 года постановлением Совета министров РСФСР. Эта дата считается основанием ведомства. Огненная стихия стала настоящим бедствием для человечества, только в России в среднем ежегодно регистрируется более 200 тысяч пожаров. В них погибает около 20 тысяч человек.

Ежедневно на пульт «Службы 01» Свердловской области поступает до 5 000 сообщений о помощи. МЧС России контролирует соблюдение требований пожарной безопасности на объектах различного назначения, проводит проверки и выдает предписания об устранении выявленных нарушений. В случае возникновения пожаров ведомственные подразделения оперативно реагируют и принимают меры по их тушению.

С 21 апреля по 27 апреля 2025 года проходит Неделя осведомленности о важности иммунопрофилактики (в честь Всемирной недели иммунизации 24 апреля). Вакцинация – простой, безопасный и эффективный способ защиты от болезней до того, как человек вступит в контакт с их возбудителями. Вакцинация задействует естественные защитные механизмы организма для формирования устойчивости к ряду инфекционных заболеваний и делает вашу иммунную систему сильнее. Как и болезни, вакцины тренируют иммунную систему выработке специфических антител. Однако вакцины содержат только убитые или ослабленные формы возбудителей той или иной болезни – вирусов или бактерий, которые не приводят к заболеванию и не создают риска связанных с ним осложнений. В России принят Федеральный закон «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней», в котором установлены правовые основы Государственной политики в области иммунопрофилактики инфекционных болезней, осуществляемой в целях охраны здоровья, обеспечения санитарноэпидемиологического благополучия и здоровья нации. Вакцинация осуществляется согласно Национальному календарю профилактических прививок. Этот документ определяет наименования профилактических прививок и сроки их проведения, которые должны, при отсутствии противопоказаний, проводиться на территории нашей страны. В обязательном порядке проводится вакцинопрофилактика 11 нозологических форм – туберкулеза, гепатита В, дифтерии, коклюша, столбняка, полиомиелита, кори, краснухи, эпидемического паротита, гемофильной инфекции и гриппа (определенные группы населения). Кроме того, еще против 13 нозологических форм – туляремии, чумы, бруцеллеза, сибирской язвы, бешенства, лептоспироза, клещевого энцефалита, лихорадки Ку, желтой лихорадки, брюшного тифа, менингококковой инфекции, гепатита А и холеры – рекомендуется вакцинация по эпидемическим показаниям. Согласно требованиям Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), показатель охвата вакцинацией в рамках Национального календаря прививок не должен быть ниже 95%. В противном случае неизбежно накопление неиммунных лиц и активизация длительно не регистрировавшихся или регистрировавшихся на спорадическом уровне инфекций. Сегодня у нас есть вакцины для предотвращения более 20 опасных для жизни болезней, благодаря которым люди в любом возрасте могут прожить более долгую и здоровую жизнь. В настоящее время иммунизация позволяет ежегодно предотвращать 3,5 – 5 миллионов случаев смерти в результате таких болезней, как дифтерия, столбняк, коклюш, грипп и корь. Право на иммунизацию является неотъемлемым правом человека. Вакцинация должна проводиться не только детям, но и взрослому населению. Особенно это касается сезонной вакцинации против гриппа. Существуют отдельные группы, которые являются приоритетными для вакцинации: коморбидные пациенты, а также лица старше трудоспособного возраста. В первую очередь это касается пневмококковой инфекции.