|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад № 10 комбинированного вида»
|
|
|---|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад № 10 комбинированного вида»
|
3
апреля
2025
|
Встречи сотрудников МЧС с детьми детского сада стали уже доброй традицией. В рамках Всемирного Дня гражданской обороны с целью формирования у детей осознанного и ответственного отношения к правилам пожарной безопасности 03 апреля 2025 года сотрудники чрезвычайного ведомства провели очередное профилактическое мероприятие в детском саду. Инспектор ОНД и ПР ОНД и ПР г. Каменск-Уральского, Каменского ГО лейтенат внутренней службы М. В. Мухачева, инспектор ОНД и ПР ОНД и ПР г. Каменск-Уральского, Каменского ГО младший лейтенат внутренней службы Д. М. Марков, дознаватель ОАП и Д ОНД и ПР г. Каменск-Уральского, Каменского ГО младший лейтенант внутренней службы А. Ю. Суслов приготовили для детей интересное и познавательное мероприятие по основам пожарной безопасности. Ребятам объяснили, почему «спички – детям не игрушка», что игра с огнем опасна, и огонь без присмотра может превратиться в жестокого врага, принося беды и несчастья, рассказали о том, какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы предотвратить возникновение пожара, и как следует себя вести, если случился пожар, напомнили номера экстренных служб. Дети узнали, что профессия спасателя МЧС включает в себя много специальностей и люди этой профессии обладают важными качествами: дисциплинированность, смелость, самоотверженность, решительность, быстрая реакция, ответственность, физическая сила и выносливость, чувство взаимопомощи. Провели спортивную эстафету «Кто быстрее вызовет пожарную команду», «Кто быстрее оденет пожарную форму», «Чья пожарная машина быстрее доедет до пожара», «Тушение пожара», «Спасение своих друзей из огня». Они показали какие они ловкие, быстрые, выносливые и смелые. Встреча стала для детей познавательной и запоминающейся, вызвала интерес и уважение к профессии пожарного. Ребята долго не хотели отпускать таких интересных гостей!
|
2
апреля
2025
|
Театр — один из самых доступных видов искусства для детей, помогающий решить многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным образованием и воспитанием, формированием эстетического вкуса, нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, воспитанием воли, развитием памяти, воображения, фантазии, речи, созданию положительного настроения, решением конфликтных ситуаций через игру. Театр – это чудесный ключик, который открывает дверцу в окружающий ребенка мир образов, красок, звуков. Дети любят не только «читать», «смотреть» сказки, но и выступать в роли юных артистов. 31 марта 2025 года в детском саду прошел второй день театрального капустника «Чай Самоварыч и все, все, все…», посвященный Дню театра, с целью развития творческих и эстетических способностей детей средствами театрального искусства и создание единого образовательного пространства в детском саду с участием педагогов, детей раннего и дошкольного возраста (от 1 года до 8 лет) и их родителей (законные представители). Ребята подготовили и показали театрализованные представления К. Чуковоского «Бармалей», В. Сутеева «Кто сказал «мяу», Д. Родари «Приключение Чипполино», С. Михалкова «Дядя Степа». При показе спектаклей были использованы разнообразные декорации, костюмы. Ребята с удовольствием перевоплощались в героев любимых произведений, сопровождая свои выступления стихами, музыкой и танцами. Для многих из них это было первым публичным выступлением. Зрители с большим удовольствием смотрели все сказки, эмоционально переживая за героев, тепло принимали артистов, награждали их бурными аплодисментами и вызывали на «бис». На нашем капустнике присутствовали дебютанты в театральной деятельности. Воспитанники второй группы раннего возраста представили вниманию зрителей театрализованное представление по произведению В. Маяковского «Что такое хорошо и что ткаое плохо» и первая младшая группа произведение А. Барто «Все для всех». Все получили удовольствие от встречи с прекрасным искусством!
|
27
марта
2025
|
Театральные капустники – это давняя, замечательная традиция русского театра. Сказочный мир театра – страна реальных фантазий и доброй сказки, игра вымысла и реальности, красок света, слов, музыки и загадочных звуков. 27 марта 2025 года в детском саду прошел первый день театрального капустника «Чай Самоварыч и все, все, все…», посвященный Дню театра, с целью развития творческих и эстетических способностей детей средствами театрального искусства и создание единого образовательного пространства в детском саду с участием педагогов, детей раннего и дошкольного возраста (от 1 года до 8 лет) и их родителей (законные представители). Театрализованное представление каждого участника Капустника основано на любых произведениях (или отрывках из них) детских писателей, поэтов, произведений-юбиляров в 2024 – 2025 г.г. с учётом возрастных особенностей воспитанников. В начале Капустника ведущая старший воспитатель Лобова Я. С. рассказала о возникновении театрального искусства и пригласила всех зрителей в волшебный мир театра. Свои таланты показали воспитанники подготовительных к школе групп, представили настоящие мини-спектакли «Золотая рыбка» по мотивам произведения А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» и отрывок из сказки Г. Х. Андерсена «Новое платье короля». Нам вдвойне было приятно принимать коллектив учащихся школы 38, классный руководитель Ерягина Ирина Сергеевна и руководителя школьной театральной студии «БарабаН» Суворову Наталью Александровну. Ребята показали музыкальное представление про цветные карандаши. Дети с огромным интересом посмотрели инсценировки, искренне сопереживая за героев и радуясь вместе с ними. Первый день театрального капустник получился ярким и интересным, ведь театр – это таинство, сказка, волшебство.
|
27
марта
2025
|
На странице ВКонтакте в прямом эфире представляются новые практики и технологии, про педагогику и педагогов. Это проект от педагогов для педагогов. То, что в современном мире называется peer-to-peer, то есть взаимное обучение. 26 марта 2025 года Каменск-Уральский представляла Клевцевич Надежда Владимировна, музыкальный руководитель Детского сада №10. Эфир провела Ирина Соломенник, руководитель Свердловского кампуса, амбассадор сообщества Университета детства. Наша коллега содержательно и эмоционально представила свой практический опыт работы по применению Elasoblast (эластичная резинка) в формировании и развитии музыкально-ритмических движений, музыкально-игрового и танцевального творчества у детей дошкольного возраста. Педагоги отметили ценность и значимость сообщества Университета детства, многие готовы внедрять представленные технологии и разработанные проекты в деятельность. Ознакомиться с материалами участников проекта «Народный Университет детства» можно перейдя по ссылке (смотреть).
|
27
марта
2025
|
26 марта 2025 года в детском саду прошла городская стажерская площадка для педагогов дошкольных образовательных организаций города. Своим опытом работы по использованию Линейного календаря как способа поддержки детской инициативы в формировании предпосылок читательской грамотности, как одной из форм организации образовательной деятельности, поделились воспитатели детского сада, Комарова Елена Александровна и Логачева Оксана Степановна.В начале мастер-класса ведущие предложили участникам объединиться в 4 группы путем вытягивания карточки с изображением литературного героя (Красная Шапочка, Айболит, Чиполлино, Карлсон). Педагоги в понятной форме изложили технику и приемы оформление Линейного календаря, умело заинтересовали педагогов. Участники мастер-класса с интересом слушали предложенный материал, и с энтузиазмом принялись за работу. Благоприятное впечатление произвела атмосфера общения педагогов с коллегами. Работа была организована таким образом, чтобы все присутствующие нашли применение полученным новым знаниям. Мастер-класс был проведен на хорошем профессиональном уровне. В ходе обсуждений, впечатление от мастер-класса осталось очень благоприятное, позитивная атмосфера сплотила педагогов и зарядила хорошим настроением.
|
22
марта
2025
|
22 марта 2025 года педагоги, дети старшей группы с родителями посетили музей им. В. П. Шевалева. Дети достойно прошли все этапы квест-игры: посетили комнату с динозаврами, участвовали в мастер-классе по сказам Бажова, создавали творческую работу «Серебряное копытце», приняли активное участие в игровой программе «Игры народов Урала», посетили музей Геологии, где не только слушали рассказ экскурсовода, но и могли потрогать любой экспонат, а также прошлись по музею Природы. После каждого этапа дети получали фишки, которые в конце путешествия можно было обменять на сувенир! Каждый участник квест-игры проявил свои знания и способности. Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций!
В рамках Плана мероприятий, посвященных Году защитника Отечества, 19 марта 2025 года педагогами было проведено тематическое занятие «Женщины – герои Великой Отечественной войны» для детей старшего дошкольного возраста. Ребята уже многое знают о войне, которая принесла столько горя, знают о подвигах солдат, защищавших нашу Родину. Казалось бы, что война и женщина должны быть далеки друг от друга, но нет, женщины наравне с мужчинами пронесли всю тяжесть войны на своих хрупких плечах. Именно о таких женщинах, смелых, решительных и шла речь на презентации. Дошкольникам рассказали о том, что в годы Великой отечественной войны больше всего женщин были медиками, которые рисковали своей жизнью, вынося раненых солдат. Одной из таких женщин была, например, Вера Сергеевна Ипполитова, пять раз награжденная медалью «За отвагу». Много встречалось женщин-снайперов, были женщины-летчики, танкисты, радистки. Ребята познакомились с подвигами Людмилы Михайловны Павличенко, которая была самой результативной женщиной-снайпером, получившая звание Героя Советского Союза. Узнали о Нине Захаровне Ульяненко, летчице, которой также было присвоено звание Героя Советского Союза. Говорят, у войны не женское лицо, но в годы Великой отечественной войны военную форму надели около 800 000 женщин. Важно помнить и ценить их подвиги и героизм, ведь именно благодаря им мы можем жить в мире.
Развитие речи является центральной задачей воспитания детей. Овладение речью является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство сенситивно к ее усвоению, поэтому проблема речевого развития – одна из важных проблем воспитания детей дошкольного возраста. 13 марта 2025 года в детском саду учителя-логопеды провели для педагогов круглый стол «Методы формирования грамматически правильной речи у детей». В ходе круглого стола педагоги обсудили следующие вопросы, касающиеся развития речи детей в условиях детского сада: актуальность развития речи воспитанников именно в дошкольном периоде, самоценности этого возраста, главная задача словарной работы, качества речи педагога в словарной работе, пути формирования грамматического строя речи, методы формирования грамматически правильной речи у детей, развитие звуковой стороны речи ребенка, формы развития связной речи детей, обсуждение задач развития речи детей, комплексность решения проблемы развития речи дошкольников. В практической части круглого стола педагоги разделились на подгруппы и Ведущие организовали логопедические развивающие и интерактивные игры с грамматическим содержанием «Большой фразовый конструктор», «Логопоезд», «Только торты», «Пять носков». Мероприятие прошло плодотворно, царила доверительная и дружеская атмосфера.
|
7
марта
2025
|
Наступила долгожданная весна. А это значит, что в начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник. В детском саду прошла волнующая неделя, посвященная Международному женскому дню. Каждый день был наполнен радостью и улыбками. 8 Марта в детском саду – самый трогательный, нежный и удивительный праздник. Он посвящён самым милым и нежным, любимым и родным мамам, бабушкам. В этот день все улыбки, песни, стихи, танцы посвящаются прекрасным женщинам. Ребята порадовали всех присутствующих своими яркими и трогательными выступлениями. На празднике рассказывали праздничные стихотворения, пели красивые песни, танцевали и играли. Дети были такие нарядные и красивые, в зале царила атмосфера весенней радости и счастья. Все получили приятные впечатления от этого праздника. Праздник прошел в теплой и дружеской атмосфере, оставив незабываемые воспоминания у детей и родителей. В завершение праздничного концерта ребята вручили своим мамам, бабушкам и девочкам подарки, сделанные своими руками. Эти маленькие знаки внимания стали символом любви и благодарности, а праздник – ярким и запоминающимся событием для всех участников праздника!
С праздником Вас, дорогие женщины! Желаем крепкого здоровья и пусть каждый день дарит вам счастье и вдохновение!
|
4
марта
2025
|
03.03.2025 в детском саду во всех возрастных группах педагогами были проведены тематические мероприятия в рамках Всероссийского открытого урока культуры безопасности, приуроченного к празднованию Всемирного дня гражданской обороны. Для детей были организованы тематические беседы о правилах безопасного поведения в тех или иных опасных ситуациях, дидактические игры, выставки детских рисунков на тему «Пожарная безопасность», в группах старшего дошкольного возраста – просмотры мультфильмов и видероликов о правилах безопасного поведения. С детьми старшего дошкольного возраста педагогами групп проведены практические «учения» по отработке действий при возникновении ЧС с помощью игрового поля «Квадраты».
|
2
марта
2025
|
В рамках Плана мероприятий, посвященных Году защитника Отечества, в детском саду 28 февраля 2025 года прошла выставка рисунков «Портрет солдата глазами детей» с участием детей среднего и старшего дошкольного возраста. В своих работах ребята постарались выразить своё уважение и благодарность защитникам нашей Родины, которые одержали Победу в годы Великой Отечественной войны и продолжают защищать её в наши дни. Каждый рисунок стал отражением детского восприятия героизма и самоотверженности тех, кто стоит на страже мира и спокойствия. Выставка получилась яркой и трогательной, демонстрируя самые разные грани военной службы.Такие выставки являются важной составляющей для сохранения исторической памяти и связи поколений, воспитания чувства гордости и уважения к героям и защитникам своего Отечества.
|
2
марта
2025
|
01 марта 2025 года воспитанники старшей группы детского сада приняли участие в восьмом Фестивале спорта «На лыжи!», организованном компанией РУСАЛ совместно с Федерацией лыжных гонок России, который прошел на лыжно-биатлонном комплексе «Березовая роща». Ребята прошли дистанцию 400 метров, показали свое мастерство и получили массу положительных эмоций. Мы гордимся нашими юными спортсменами!!! После лыжных гонок была организована игровая площадка для детей и взрослых «Веселый биатлон», «Гигантский хоккей», игра «Стенка на стенку», гигантские варежки «Поймай снежки», гонки на бубликах, перетягивание каната.
|
26
февраля
2025
|
Как вы думаете, любят ли педагоги играть...без детей? Когда есть свободная минута...В современном мире быть эрудированными модно и престижно! А вы, знаете, кто обозвал компьютеры «умными идиотами»? А мы теперь знаем!!!!
26 февраля 2025 года в детском саду прошел для педагогов семинар-практикум «Психолого-педагогический КВИЗ как возможность проявить себя и узнать о себе что-то новое» с целью создания условий для проявления интеллектуально-творческого потенциала педагога. Ведущие педагоги-психологи рассказали участникам игры, что такое КВИЗ, историю появления, правила и ограничения, достоинства КВИЗА. КВИЗ — это командная интеллектуально-развлекательная игра, не требующая предварительной подготовки, и эффективная форма совместной деятельности участников. Эта игра набирает все большую популярность. Вот и мы решили идти в ногу со временем. 5 команд участников отвечали на вопросы, старались блеснуть эрудицией, проявляя свои интеллектуальные способности и умение работать в команде. Игра состояла из 6 раундов: «Разминка», «Сила психологии велика», «Музыка нас связала», «В прямом смысле», «Мульт-пейзаж», «Ничто так не развивает ум, как путешествия». КВИЗ прошел весело и непринужденно. Педагоги получили массу положительных эмоций от игры и общения друг с другом.
|
24
февраля
2025
|
Масленица – веселый и жизнеутверждающий праздник проводов зимы и встречи весны, который с удовольствием отмечают как дети, так и взрослые. Это исконно русский народный праздник – озорной, весёлый, шумный и очень «вкусный». Масленица празднуется целую неделю, которая так и называется – масленичная неделя. 24 февраля 2025 года в детском саду прошло традиционное уличное гулянье «Широкая Масленица» с песнями и плясками, с играми и забавами. На Масленице звучала веселая народная музыка, создавая настроение радости, веселья и задора у ребят и взрослых. И провели его по-особенному весело! Домовой Кузя, Крупеничка, Самоварыч веселили народ шутками да прибаутками: весну зазывали, зиму провожали. Яркое мероприятие, оставило у детей незабываемое впечатление. Проведение Масленицы в детском саду — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории.
|
21
февраля
2025
|
19 февраля и 20 февраля 2025 года в детском саду прошла военно-патриотическая игра «Богатырская застава» с участием детей в возрасте 3 – 8 лет, в рамках Года Защитиника Отечества, посвящённого 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Ребята готовились к этому дню: разучивали песню, учились ходить строевым шагом, подбирали соответствующую форму. Своё мастерство в выполнении строевых упражнений и сплочённость показали на все 💯. Каждый участник показал отличную подготовку. Ярко, красиво, эмоционально выступили ребята всей командой. Командиры уверенно отдавали команды, а ребята их выполняли. Каждый из ребят постарался показать самые положительные свои качества – ответственность, умение слаженно работать в коллективе, выполнять команды, маршировать в ногу, а так же исполнять строевые песни. Какая же гордость охватывала, когда мимо с песней проходили наши ребята. На улице молодые бойцы с удовольствием выполняли все задания в эстафетах «Снайперы», «Полевой госпиталь», «Огневой рубеж», «Марш бросок», «Минное поле». Все задания были пройдены великолепно, ребята были настоящей командой! По итогам игры победила, как всегда дружба и хорошее настроение! Дети были очень счастливы, они смогли все преодолеть, достичь своей цели. Все волнения позади. Многочасовые тренировки не прошли даром.
Благодарим кадетов Средней школы № 38 и Щербакову Ксению Игоревну, советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Средней школы № 38, за активное участие в военно-патриотической игре «Богатырская застава».
|
19
февраля
2025
|
Заинтересованность педагогов в обмене профессиональным опытом сохраняется и ежегодно возрастает именно в условиях практической реализации принципов и подходов федерального стандарта, в условиях поиска нового содержания образовательных программ и механизмов обеспечения качественного дошкольного образования. Востребованность педагогическим сообществом данной методической площадки обусловлена принятием новой образовательной модели, требующей перехода к совершенно иной системе педагогических действий, к более высокому уровню профессионального сознания, необходимости транслировать свой опыт для публичного обсуждения, для определения его значимости и дальнейшего вектора развития.
19 февраля 2025 года в детском саду прошли Педагогические чтения – 2025 «Патриотическое воспитание детей в условиях современного дошкольного образовательного учреждения: лучшие практики, актуальные проблемы и перспективы» с целью создания условий для конструктивного профессионального общения и обмена опытом работы педагогам детского сада.
Представление опыта педагогами Детского сада:
Тема 1 – Современные приемы, методы, технологии и формы организации патриотического воспитания в детском саду.
Тема 2 – Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
Тема 3 – Особенности организации патриотического воспитания детей с особыми образовательными потребностями в детском саду и семье.
Тема 4 – Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе и детском саду для осуществления патриотического воспитания дошкольников.
Педагогические чтения включали в себя следующие формы:
‒ общие встречи – для докладов, сообщений и обсуждений вопросов, связанных с основной .проблематикой и их совершенствованием;
‒ мастер-классы – для демонстрации педагогического опыта работы отдельного педагога или группы педагогов.
Педагогические чтения позволили педагогам расширить собственные профессиональные горизонты, продемонстрировать свои достижения и находки в области проектирования и реализации современной образовательной модели, почерпнуть интересные идеи коллег, познакомиться с успешным опытом внедрения актуальных педагогических практик и инноваций.
Педагоги продемонстрировала свои методические и практические достижения по темам «Нейросеть как средство патриотического воспитания детей раннего и младшего дошкольного возраста в части приобщения их к истории и традициям своей семьи», «Социальная реклама как педагогический инструмент формирования патриотического мировоззрения у детей старшего дошкольного возраста», «Маршрут выходного дня» как форма работы с родителями по приобщению детей к патриотическому воспитанию», «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством применения в образовательной деятельности мини-робота «BEE-BOT», «Реализация задач патриотического воспитания детей дошкольного возраста средствами ГТО», «Музыкальные виртуальные экскурсии как одна из современных эффективных форм организации патриотического воспитания детей старшего дошкольного возрастам, «Папка-передвижка «Календарь впечатлений» как одна из форм организайции взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников в рамках осуществления их патриотического воспитания», «Технология «Дети волонтёры» как универсальное средство для развития социальных компетенций в патриотическом воспитании дошкольниковм, «Проблемы патриотического воспитания детей дошкольного возраста на современном этапе развития общества».
Всем участникам Педагогических чтений – 2025 были вручены Благодарственные письма заведующего детским садом. Педагоги детского сада получили заряд творческой энергии и новые идеи для дальнейшей работы.
|
17
февраля
2025
|
13 февраля 2025 года в Муниципальном бюджетном учреждении «Центр психолого-медико-социального сопровождения» (ЦПМСС) прошел тренинг по профилактике эмоционального выгорания педагогов с участием педагогов-психологов городского методического объединения. Кабарухина Виктория Владимировна и Голыгина Полина Юрьевна, педагоги-психологи Детского сада № 10, провели психологический квест «Ресурсные техники для профилактики эмоционального выгорания» с целью снижения уровня эмоционального выгорания педагогов, формирования позитивного отношения к себе и повышения мотивации к профессиональной деятельности. С педагогами были проведены упражнения быстрого снятия сильного эмоционального и физического напряжения «Муха», «Кинопроба», «Танцевальное путешествие по странам», мини-тестирование «Трещины», где участники узнали о себе много нового. Психологический квест прошел в благоприятной эмоциональной атмосфере, все участники мероприятия были активны и позитивны, в конце встречи педагоги поделились своими впечатлениями.
|
11
февраля
2025
|
Сегодня наукой занимаются не только учёные, но и дошкольники и самые первые знания о науках дети узнают в стенах детского сада. Наука в современном обществе играет важную роль во многих отраслях и сферах жизни людей. С 03 февраля по 07 февраля 2025 в детском саду проходила интеллектуальная игра «Инженерные открытия в мире детства» и Инженерный марафон – 2025 в рамках мероприятий, посвященных Дню российской науки (08 февраля) с целью способствовать интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста, приобщать их к конструктивно-модельной и познавательно-исследовательской деятельности. Участниками интеллектуальной игры и Инженерного марафона были педагоги, воспитанники детского сада в возрасте от 3 лет, их родители (законные представители). Перед игрой педагоги совместно с детьми просматривали видеофайл «Видео-приглашение от профессорва Наураша», беседовали об увиденном. В течение 5 дней интеллектуальной игры «Инженерные открытия в мире детства» и Инженерного марафона – 2025 педагог в группе размещал конверты с заданиями для детей и лист с подсказками от Наураши. Подсказки от Наураши представляли собой лист формата А4 с изображением героя и QR-кодом, в котором зашифровано текстовое послание для детей. Педагогом осуществлялась предварительная работа по знакомству с QR-кодом (что это такое? кто уже знает, что это такое? зачем используется и как?). После того как конверт обнаружен, зашифрованный текст прочтен педагогом, педагог раздавал рабочие листы и зачитывал детям задание, задавал уточняющие вопросы. Если задание знакомо детям и не требовало пояснения педагога, то дети приступали к его выполнению. Если дети затруднялись, педагогом проводилась предварительная уточняющая работа. Допускалось выполнение задания детьми с небольшой помощью педагога, в рамках индивидуальной работы. По итогам выполнения задания каждый день педагог выбирал ребенка (детей) наиболее успешно и правильно выполнившего предложенное задание (получившего наибольшее количество баллов за выполнение задания). По результатам оценки задания педагог заполнял итоговую форму и передавал ее старшему воспитателю. В рамках интеллектуальной игры «Инженерные открытия в мире детства» и Инженерного марафона – 2025 дошкольники и их родители (законным представителям) выполняли «домашнее» задание и по желанию делились результатами выполнения «домашнего» задания с педагогами группы по средствам размещения фото- и видеоматериалов на ИПК «Сферум» в личном и/или групповом чате.
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Дипломом за 1 место награждены дети разновозрастной группы №5
ЗА ПОБЕДУ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЕ «ИНЖЕНЕРНЫЕ ОТКРЫТИЯ В МИРЕ ДЕТСТВА»
Дипломом за 2 место награждены дети второй младшей группы №11
ЗА ПОБЕДУ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЕ «ИНЖЕНЕРНЫЕ ОТКРЫТИЯ В МИРЕ ДЕТСТВА»
Дипломом за 3 место награждены дети второй младшей группы №9, дети средней группы №12
ЗА ПОБЕДУ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЕ «ИНЖЕНЕРНЫЕ ОТКРЫТИЯ В МИРЕ ДЕТСТВА»
Дипломом за 1 место награждены дети подготовительной к школе группы №10
ЗА ПОБЕДУ В ИНЖЕНЕРНОМ МАРАФОНЕ – 2025
Дипломом за 2 место награждены дети подготовительной к школе группы №9
ЗА ПОБЕДУ В ИНЖЕНЕРНОМ МАРАФОНЕ – 2025
Дипломом за 3 место награждены дети разновозрастной группы №5
ЗА ПОБЕДУ В ИНЖЕНЕРНОМ МАРАФОНЕ – 2025
Грамотой за участие награждены дети страшей группы №8, дети поготовительной к школе группы №6
Грамотой «Юному знатоку» награжден СОСИН ДМИТРИЙ, воспитанник разновозрастной группы № 9
ЗА ПОБЕДУ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЕ «ИНЖЕНЕРНЫЕ ОТКРЫТИЯ В МИРЕ ДЕТСТВА»
Грамотой «Юному знатоку» награжден ЦИС БОРИС, воспитанник разновозрастной группы № 9
ЗА ПОБЕДУ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЕ «ИНЖЕНЕРНЫЕ ОТКРЫТИЯ В МИРЕ ДЕТСТВА»
Грамотой «Юному знатоку» награжден КОСТЮКОВ МАРК, воспитанник второй младшей группы № 11
ЗА ПОБЕДУ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЕ «ИНЖЕНЕРНЫЕ ОТКРЫТИЯ В МИРЕ ДЕТСТВА»
Грамотой «Юному знатоку» награжден ПОНОМАРЕВ ДЕНИС, воспитанник подготовительной к школе группы № 6
ЗА ПОБЕДУ В ИНЖЕНЕРНОМ МАРАФОНЕ – 2025
Вперед – к новым опытам и знаниям!
|
7
февраля
2025
|
Месяцы меняются, а встречи Народного Университета детства по четвергам остаются неизменными. 06 февраля 2025 года в 13:30 по Москве прошел прямой эфир в паблике в ВКонтакте Народного Университета об интересном опыте и практических находках коллег: Елена Александровна Комарова и Оксана Степановна Логачева, воспитатели Детского сада №10 представили свой опыт работы по теме «Линейный календарь как способ поддержки детской инициативы в формировании предпосылок читательской грамотности», эфир вела Инна Ничик, амбассадор Сообщества Университет детства, руководитель Московского кампуса «СТОлица». В своем выступлении педагоги рассказали, как организовали Книжный марафон «Увлекательные приклюЧтения» для формирования у участников образовательных отношений позитивного отношения к чтению, как шаг за шагом оформляли Линейный календарь вместе с детьми и их родителями. До новых творческих встреч!
Выступление педагогов (смотреть)
|
6
февраля
2025
|
05 февраля 2025 года в детском саду для педагогов прошел семинар-практикум «STEAM – образование как универсальный инструмент развития основных компетенций дошкольников» с целью повышения компетентности педагогов в вопросах применения STEM – технологии в работе с дошкольниками. В ходе семинара были раскрыты вопросы, что система STEM – образование основана на интеграции всех компонентов в единую целостную структуру при организации образовательного процесса в детском саду, помогает развить целый ряд навыков XXI века: креативность, критическое мышление, коммуникацию, умение работать в команде, гибкость, эмоциональный интеллект, любознательность, самостоятельность. В практической части педагоги-организаторы представили вниманию коллег организацию познавательно-исследовательской деятельности по выращиванию семян с целью развития у ребенка естественно-научной функциональной грамотности и компетенции, как упорство в достижении своих целей, умение брать ответственность. Техническое творчество развивает у ребенка компетенции как пространственное мышление, умение концентрироваться, упорство в достижении своих целей, логическое мышление и математические способности, педагогам было предложено сделать модель самолета из цветной бумаги, коктейльных трубочек и клея ПВА. Вызвала живой интерес презентация онлайн-игр «Зимняя рыбалка», «Ходилки-бродилки», используя QR-коды, на развитие у ребенка логического мышления и математических способностей, эмоционального интеллекта, финансовой грамотности. На основании отзывов коллег можно сделать вывод, что тема была интересна и познавательна. Мы надеемся, что представленный опыт пригодится коллегам. До новых встреч!
