МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Жить на Урале и не знать сказов Павла Петровича Бажова невозможно. Его, наверное, можно было бы назвать первым писателем Урала, потому что он открыл миру Урал во всем его величии и красоте, с его историей, людьми, богатствами гор, народными сказаниями и легендами, с его богатейшим языком. 27 января 2026 году исполняется 147 лет со дня рождения уральского писателя и автора большого количества прекрасных сказов. Еще при жизни писателя называли добрым волшебником, ведь сказы Бажова учат честности, доброте и дружбе. 27 января 2026 года в детском саду прошла Акция по продвижению чтения «Читаем сказы П. П. Бажова вместе» с целью приобщения дошкольников к литературе Урала, в частности, к литературному наследию Павла Петровича Бажова. В Акции приняли участие дети дошкольного возраста (3 – 8 лет), в т. ч. дети с особыми образовательными потребностями, их родители (законные представители) и педагоги. Детям интересно было узнавать историю уральского края, они с удовольствием слушали такие произведения, как «Серебряное копытце», «Золотой волос», «Каменный цветок», «Голубая змейка». В течение дня педагоги вместе с родителями воспитанников читали произведения Павла Петровича Бажова, после прочтения произведения взрослые с детьми обсуждали прочитанное, рассматривали иллюстрации «Огневушка-поскакушка», «Серебряное копытце», «Каменный цветок», «Хозяйка медной горы», слушали аудиозаписи произведений. В группах были оформлены выставки книг П. П. Бажова, выставки детского творчества по прочитанным произведениям писателя. С большим интересом дети посмотрели мультфильмы по сказам П. П. Бажова. Акция по продвижению чтения «Читаем сказы П. П. Бажова вместе» прошла интересно и познавательно. Мы уверены, что Сказы Бажова не только знакомят детей с прошлым людей, живших на Урале, но также учат их дружбе, честности, доброте. Наши дети полюбили необычных героев сказов, «тайную силу» хранителей земельных богатств Урала и через образы сказов узнали про чудесный край – Урал. 

В рамках Акции по продвижению чтения «Читаем сказы П. П. Бажова вместе», 28 января 2026 года, Ксения Александровна Андреева, библиотекарь, провела познавательное мероприятие. С большим интересом дети назвали сказы Бажова, собирали пазлы, рассыпавшиеся каменья, «голубую змейку» из пряжи, угадывали героя сказов, играли в игру «Уральские люди так говорили…», в которой нужно было объяснить значения слов встречающихся в сказах Бажова, отвечали на вопросы викторины «Хозяйка Медной горы» и «Серебряное копытце», «Из каких сказов эти иллюстрации?», «побывали» в образе Огневушки-поскакушки и показали, что они умеют танцевать как она. 

27 января 2026 года исполняется 82 года со дня полного снятия блокады Ленинграда – одной из ключевых дат в истории Великой Отечественной войны. Это день памяти о великом подвиге и невероятном мужестве ленинградцев. В этот день в детском саду прошел познавательный час «900 дней мужества» для детей старшего дошкольного возраста. Педагоги рассказали детям о блокаде Ленинграда, об условиях жизни ленинградцев в годы блокады, о том, как они выживали, как приспосабливались к условиям постоянного голода и холода, о Дороге жизни, и как по ней перевозили грузы и людей. Дети с замиранием слушали о том, как жители мужественно обороняли  город: женщины рыли окопы, вчерашние школьники стали солдатами, дети работали на заводах и фабриках, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и сестер, познакомились с произведением Татьяны Кирюшатовой «Блокадная ласточка». Ласточка стала символом веры в то, что в тяжелые дни обязательно придет весточка от родных. Конечно же, была затронута тема ленинградского блокадного хлеба: воспитанники узнали, что в его состав в самые трудные месяцы входили даже несъедобные составляющие, такие как столярный клей, опилки, гидроцеллюлоза, сосновый луб. Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. Мы уверены, что такие уроки учат наших детей сопереживанию, благодарности и любви к своей Родине. Пока жива память – жива связь поколений. И мы, взрослые – передаем эту память нашим детям.

Как вы представляете себе педагогический совет? Долгое, скучное собрание? Безусловно, педагогический совет – слово знакомое в каждом дошкольном образовательном учреждении. Его значение в методической работе сложно переоценить, ведь он служит для объединения усилий коллектива, повышения уровня воспитательно-образовательного процесса, использования в практике достижений педагогической науки и передового опыта. 21 января 2026 года в детском саду прошел педагогический совет в интересной и увлекательной форме педагогического кафе на тему «Реализация образовательных программ дошкольного образования. Часть, формируемая участниками образовательных отношений». Под ароматные запахи кофе и душистого чая познакомились с правилами работы кафе, обсуждали актуальные проблемы и устроили «вернисаж бумажных скатертей» с предложениями решений поставленных проблем «Каким образом педагогу можно применять создание интеллект-карт с детьми и в образовательной деятельности при реализации программы «Разговор о здоровье и правильном питании», «Каким образом педагогу можно применять детское блогерство в образовательной деятельности при реализации проекта по формированию предпосылок инженерного мышления и способностей к научно-техническому творчеству у детей дошкольного возраста «Первые шаги в инженерию», «Каким образом педагогу можно применять возможности детской студии в образовательной деятельности при реализации проекта по формированию основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья «Дети и финансовая грамотность». Подобный формат проведения педагогического совета способствовал открытости при генерации идей и последующем обсуждении, помог собрать информацию, объединить видение. В результате участники получили позитивный опыт командной работы, увидели потенциал своих коллег, а также получили заряд оптимизма и корпоративного духа.

Снег – это белое чудо, он приносит радость и удовольствие детям и взрослым. Зимой в России снега традиционно много, а потому зимние виды спорта в нашей стране развиваются повсеместно. Всемирный день снега – праздник очень молодой, который появился в 2012 году благодаря Международной федерации лыжного спорта. Всемирный день снега имеет и другое название – Международный день зимних видов спорта. Традиционно в этот день организуются забавы, развлечения и игры, дающие возможность порадоваться снегу, насладиться этим белым чудом и сохранить впечатления в памяти до следующего зимнего сезона. С 19 января по 21 января 2026 года в детском саду прошел спортивный праздник «День снега и зимних видов спорта» для детей раннего и дошкольного возраста (1 – 8 лет) с целью популяризации активного и здорового образа жизни зимой, а также привлечение внимания к зимним видам спорта, сплотить детей посредством командных игр, создать радостную и праздничную атмосферу. После познавательной беседы о зиме, снеге, зимних видах спорта дети с удовольствием отправились на прогулку. Конечно же, какой зимний праздник без веселого Снеговика? На прогулке ребят встретил Снеговик. Дети со Снеговиком участвовали в веселых эстафетах «Снежный ком», «Попади снежком в цель», «Снеголеп», «Ледяная пещера», «Катание на тюбинге», где с восторгом поддерживали своих друзей, весело играли в подвижные игры «Снеговик и деревья», «Кутерьма». А зажигательные танцы со Снеговиком вызвали у ребят массу положительных эмоций и задорный смех. На празднике чувствовалась веселая и дружелюбная атмосфера. Все ребята, остались очень довольны! Праздник удался на славу!

В рамках сотрудничества с библиотекой № 9 им. С. Я. Маршака в детском саду 15 января 2026 года Ксения Александровна Андреева, библиотекарь, для детей старшего возраста провела игровую программу «Колядки». В Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния – по дворам ходили толпы ряженых. Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения. В Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния: по дворам ходили толпы ряженых, пели величальные песни, в которых славили хозяев, желали им доброго здоровья, богатого урожая. Все с нетерпением ожидали прихода ряженых с их колядками. Люди верили, что к кому они зайдут – тот двор в новом году удачлив будет, с достатком и прибылью. Дети водили хороводы, играли в народные игры, устраивали веселые переплясы, пели колядки и желали всех благ, узнали, что Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения. Игровая программа «Колядки» произвела на детей незабываемые впечатления. Он получился веселым, шумным и зрелищным и прошла в атмосфере всеобщего веселья, доброты и тепла. Каждый унес с собой заряд хорошего настроения. 

В преддверии нового 2026 года в наш детский сад пришла добрая, красивая, волшебная сказка. Новогодние детские праздники – это время чудес, превращений и сюрпризов, которые любят и дети и взрослые! С 22 декабря по 29 декабря 2025 года в детском саду во всех возрастных группах прошли новогодние утренники. Ребята с нетерпением ждали новогодний праздник: разучивали стихи, песни, танцы, хороводы. И вот настал день. Ярко украшенный музыкальный зал, сверкающие огоньки, нарядная елка, увлекательные танцы и хороводы, новогодние песни и стихотворения, веселые игры подарили ребятам и их родителям праздничное настроение. Все дети проявляли все свои таланты. Все дети были в восторге от сюрпризов и встреч со сказочными героями. Добрый волшебник Дедушка Мороз вручил новогодний подарок каждому ребенку! Праздничные мероприятия прошли в чудесной теплой атмосфере и все получили массу положительных эмоций, и бодрого предновогоднего настроения. Праздник удался на славу, прошел весело и задорно. 

ВСЕХ СЕРДЕЧНО, С НОВЫМ ГОДОМ ПОЗДРАВЛЯЕМ! СЧАСТЬЯ, РАДОСТИ, ЗДОРОВЬЯ ОТ ДУШИ ЖЕЛАЕМ!!!

Семейный фотопроект «Новогодние атрибуты в нашей семье» представляет собой увлекательное путешествие по истории вашей семьи, связанное с празднованием Нового года. Это прекрасная возможность запечатлеть уникальные моменты, сохранить семейные традиции и передать их следующим поколениям. В детском саду с 24 декабря по 29 декабря 2025 года проходил творческий семейный фотопроект «Новогодние атрибуты в нашей семье» с целью формирования семейных традиций и ценностей, развитие творческих способностей детей и укрепление связей между родителями и детьми посредством совместного творчества. В преддверии волшебного праздника Нового года, дети и их родители приняли участие в творческом семейном фотопроекте «Новогодние атрибуты в нашей семье». Для участия в проекте предлагалось сделать фото СЕМИ предметов, которые наиболее полно смогли бы рассказать о новогодних традициях своей семьи. Это могли бы быть елочные игрушки, семейные реликвии, предметы старины, советские открытки, костюмы. Педагоги рассказали о традициях разных народов мира, подчеркивая важность сохранения культурных особенностей каждой семьи, вместе с детьми обсудили и вспомнили любимые новогодние атрибуты своей семьи. Участие в семейном фотопроекте станет прекрасным подарком близким и оставит незабываемые воспоминания о праздниках, проведенных вместе.

«....в нашей семье есть особенные новогодние традиции. Мы наряжаем елку и ставим звездочку на самую макушку на плечах у папы. Также у нас проходят фотосессии под украшенной елкой. В новогодние праздники всей семьей смотрим фильмы из серии «Гарри Поттер» с вкусными угощениями, проводим новогодние эксперименты и каждый день открываем новые подарки, отмечая дни до 31 декабря. Вместе гуляем в парке и наслаждаемся зимой. Для нас Новый год – это счастье, тепло и время, проведенное с близкими....»

«....и наша семья очень любит Новый год. Ведь это любимые игрушки, красавица – елка, и такая долгожданная встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой. А еще прогулки в нашем парке под звездным небом, катание на лошади, на воздушных санях и много-много новогоднего счастья, чего всем вам желаем!»

«....наша семья очень любит Новый год. Ведь это красивые игрушки (даже старинные), открытки с воспоминаниями, новогодние каникулы (горки, елки), нарядные парики. Ну, и конечно, красавица елка!!!»

«....Новый год для нас время волшебства, каждый год мы ставим елку и встречаем Деда Мороза....»

«...Новый год – самое волшебное время! Мне всего пять лет, но я уже знаю: в эти дни случается настоящее чудо. Каждый декабрь мы с мамой и сестрой начинаем готовиться к празднику. Мы вместе наряжаем елку: я вешаю самые маленькие шарики, а мама с сестрой – большие и блестящие. Елка становится такой нарядной, что кажется, будто она светится сама по себе. Под елочкой всегда сидят Дед Мороз и Снегурочка – они охраняют подарки до самой новогодней ночи. А еще мы вешаем рождественские носки. Мама говорит, что в них тоже могут появиться сюрпризы от Деда Мороза. Я каждый день проверяю – вдруг уже что‑то появилось? Самое веселое – это выбирать костюмы! Мы все наряжаемся в кого‑нибудь. В новогоднюю ночь мы такие красивые, будто сами стали частью сказки. Перед Новым годом я пишу письмо Деду Морозу. Бережно вывожу буквы, и прошу подарок – обычно это какая‑нибудь волшебная игрушка. Потом мы с мамой кладем письмо под елку. А самое‑самое волшебное – это когда к нам приходит настоящий Дед Мороз! Он такой большой и добрый, с пушистой белой бородой. Он спрашивает, хорошо ли я себя вела весь год, а потом дарит мне подарок. Я всегда удивляюсь: как он узнал, что я мечтаю именно об этой игрушке? Когда часы бьют двенадцать, мы обнимаемся и желаем друг другу счастья. Я верю, что в эту ночь все мечты сбываются. И жду следующего Нового года, чтобы снова окунуться в эту сказку....»

Дорогие наши друзья! Наступают волшебные дни, когда в воздухе витает предновогоднее настроение, а улицы городов украшены праздничными гирляндами и снежными укутанными елками! Вот уже совсем скоро мы будем встречать Новый год – время, полное надежд, чудес...В этом году праздник обещает быть особенным. Ведь накануне самых ярких утренников, которые запомнятся на долгие годы, случилось нечто невероятное – Дед Мороз сам пришел к детям! Представьте сегодня 19 декабря 2025 года себе такую картину: раннее утро, еще сонные глаза, и вдруг, глядя в окошко, ребята видят настоящего волшебника с длинной белой бородой и теплыми глазами и его внучку Снегурочку. Дети замерли, словно в сказке, не веря своим глазам. Дед Мороз, одетый в роскошный красный костюм, украшенный узорами из снега и звезд, заглядывал в окошки и приветствовал детей, словно говоря: «Я пришел!!! Вы ждали меня?!!» Сколько было радости на лицах, когда Дед Мороз и Снегурочка поприветствовали детей и взрослых, помахав всем рукой!

Как сделать патриотическое воспитание по-настоящему близким для детей? 18 декабря 2025 года состоялся новый выпуск Народного университета детства. Это эфир для педагогов детских садов, которые: ищут рабочие идеи, работают с детьми ЗПР и ОВЗ, хотят вовлекать детей и родителей, а не уговаривать. Наши педагоги всегда ищут новые эффективные формы работы, внедряют их и делятся своим опытом с коллегами. Спикерами выступили педагоги нашего детского сада – Ирина Викторовна Плотникова и Людмила Валерьевна Любина. Как вовлечь родителей воспитанников, исследовать с детьми родную историю и естественно формировать у них чувство принадлежности и гордости? Свой опыт работы представили по теме «Маршрут выходного дня как современная педагогическая практика приобщения детей дошкольного возраста к ценностям, лежащим в основе патриотического направления воспитания». Работая в данном направлении был разработан и реализован краткосрочный детско-родительский проект «Маршрут выходного дня». Педагоги рассказали коллегам, что «маршрут выходного дня» – это перспективная инновационная форма работы с родителями, которая учитывает актуальные потребности семей и способствует формированию активной жизненной позиции участников образовательных отношений, а также воспитанию у детей патриотических чувств. Материал излагался доступно, с использованием наглядности и приведением примеров. Встреча прошла на высоком организационном и содержательном уровне, способствовала распространению педагогического опыта. От проведенного эфира остались положительные эмоции и отзывы. 

Выступление можно посмотреть (перейти по ссылке)

18 декабря 2025 года на базе ЦПМСС Каменск-Уральского прошло городское методическое объединение учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья по направлениям «Сенсорное развитие дошкольников: эффективные методы, технологии и программы» и «Эффективные методы, технологии и программы по развитию связной речи у дошкольников». Педагоги нашего детского сада представили свой опыт работы по темам «Применение  универсального модифицированного квадрата активности в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста» и «Использование приемов инфографики для развития речи детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи». Педагоги рассказали об актуальности, эффективности применения универсального модифицированного квадрата активности и использования приемов инфографики для дошкольников. Участникам методического объединения были представлены методические рекомендации по использованию приемов инфографики для развития речи детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи с описанием дидактических пособий. Большой интерес у педагогов вызвала практическая часть – презентация игр «Лабиринт», «Кинезиологические упражнения», «Найди свой цветочек», «Бусы для мамы», «Слушай – выполняй». По оценке участников мероприятие прошло на высоком методическом уровне. Встреча получилась теплой и творчески насыщенной. Спасибо педагогам за активное сотрудничество!