27 апреля 2026 года в Детском саду № 10 прошла стажировочная площадка, направленная на развитие управленческой компетентности начинающих старших воспитателей (заместителей заведующих по воспитательной и методической работе), которую подготовила и провела Яна Станиславовна Лобова, старший воспитатель Детского сада № 10. Тема встречи «Организация методической работы с педагогами в ДОО: формы работы». Проблема организации методической работы в детском саду на сегодняшний день является одной из актуальных. В связи с необходимостью рационально и оперативно решать образовательные проблемы возрастает роль деятельности методической службы, которой руководит старший воспитатель или заместитель заведующего по ВМР, правильная организация которой является важнейшим средством повышения качества образования, а реальный уровень постановки методической работы в дошкольном учреждении становится одним из важнейших критериев оценки его деятельности. Поэтому нужно рассматривать организацию методической работы в дошкольном учреждении, как нечто первостепенное. Участникам мероприятия представили ключевые понятия «методической работы», цель, задачи, формы и принципы методической работы. В практической части коллегам было предложено рассмотреть формы методической работы детского сада в игровой форме, сыграть в интерактивную игру «Педагогическая рыбалка», которая направлена на активизацию мышления, поиска новых форм организации методической работы и повышение профессиональной компетентности участников и состояла из 4 этапов.
В разминке участники с помощью удочки «ловили» рыбу, на которой была прикреплена одна из форм методической работы; вопрос от ведущего – что Вы знаете о данной форме?, далее ведущий приводил примеры из своей практики.
В командной работе участники объединились в несколько групп и ловили «большие рыбины» – одному члену команды завязывали глаза и с помощью сачка, а остальные члены команды давали голосовые указания, помогали рыбаку поймать «рыбину»; у «рыбы» только голова, хвост и скелет.
Работа с «рыбой» – на рыбе была указана одна из тем методической работы в детском саду; задача участников – «нарастить» рыбу «мясом»: записать на шаблоне мероприятия, которые помогут более оптимально и доступно рассказать педагогам вопросы по данной теме.
В конце меропроятия участники записали в «ведро» то, что они заберут с собой. Ведущий подвел итог, что методическая работа в детском саду является неотъемлемой составляющей единой системы непрерывного образования педагогических кадров, системой повышения их профессиональной квалификации. Поднятая тема заинтересовала коллег. На все вопросы были получены квалифицированные ответы. Встреча стала значимым событием, повысившим уровень профессиональной компетентности всех ее участников и создав атмосферу продуктивного профессионального общения.
