МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Владимир Путин поддержал идею объявить 2026-й год Годом единства народов России и поручил подготовить соответствующие решения. Об этом стало известно во время заседания Совета при президенте по межнациональным отношениям. Инициатива направлена на укрепление межнационального и межрелигиозного согласия в России, а также на сохранение и развитие культурного многообразия народов страны. На территории России сейчас проживают представители 180 национальностей. 

Глава государства подчеркнул: «Это, без преувеличения, самое важное, главная опора нашего суверенитета. Сегодня яркий пример подлинного межнационального единения, боевого братства показывают наши герои, солдаты и офицеры в ходе специальной военной операции. Они вместе идут в праведный бой за Россию, доказывают в сражении, что все мы – один народ. Необходимо пресекать провокации, попытки разжечь рознь между людьми, учитывая, что сами провокаторы, как правило, сидят за границей, опекаются, финансируются и направляются иностранными спецслужбами. Цель очевидна – пошатнуть наше единство. Используют при этом наши противники любые поводы и предлоги: и бытовые происшествия, и миграционный фактор, – чтобы раскачать ситуацию, разжечь, спровоцировать конфликты, делают ставку и на радикальные группировки, то есть на откровенно террористические методы. За пределами России создаются все новые якобы международные организации, всякие псевдонациональные центры, а на самом деле это просто орудия информационной войны против нас. Вы знаете об этом: теперь все чаще и чаще ведут речь о некой «деколонизации» России, а по сути, расчленения Российской Федерации и нанесения нам все того же пресловутого стратегического поражения. Выдумали даже особый термин – некая «пост-Россия», то есть лишенная суверенитета территория, разорванная на мелкие, подвластные Западу осколки. Мы об этом не раз слышали, в разных редакциях, появляются уже новые, но по сути ничего не меняется. И тем не менее, несмотря на то что ничего у них не получалось на протяжении не только десятилетий, а столетий, можно сказать, тем не менее это все продолжается – и угрозы, значит, у нас сохраняются. И мы должны, безусловно, это учитывать, действовать твердо, последовательно и системно, адекватно реагировать на риски и вызовы. Все это должна отражать и новая редакция Стратегии национальной политики».

В рамках Всемирного дня театра и Международного дня детской книги с 30 марта по 03 апреля 2026 в детском саду прошел устный журнал «Ожившие странички разных книг» с целью развития интереса к устному народному творчеству и художественной литературе, творческие и эстетические способности детей средствами театрального искусства и создавать единое образовательное пространство в детском саду. В Устном журнале принимали участие педагоги, дети раннего и дошкольного возраста (от 1 года до 8 лет) и их родители (законные представители). Каждая страница Устного журнала представляла собой инсценировки, игры-драматизации, костюмированные представления по мотивам фольклора Урала, литературных произведений уральских писателей или литературных произведений, описывающих быт и традиции народов, проживающих на территории Урала. Театр и книга для ребенка – это сказочный мир, где рождается чудо, сказка, волшебство. В течение недели педагоги проводили беседы «Как появилась книга?», «Книги – наши лучшие друзья!», «Волшебный мир театра», «Как вести себя в театре», «Театральные маски», дети рассматривали иллюстрации любимых книг, фотографии о театре, не обошли стороной и множество профессий, таких как писатель, поэт, гример, художник-декоратор, костюмер, бутафор. Дети были очень удивлены, поняв, сколько же людей трудится для того, чтобы состоялся спектакль. Ребята узнали об истории создания книг и театра, о том, какие виды театра существуют, как себя вести при его посещении и почему символом театра стала маска. И, конечно же, ребята узнали о том, что театр не обходится без книг. Сценарии пишутся в книгах, сценарии пишутся по сказкам, рассказам и стихам. Все сегодня инсценировали сказки по мотивам фольклора Урала, литературных произведений уральских писателей и попробовали себя в роли актеров. На страницах Устного журнала в едином хороводе собрались фольклор и художественные произведения уральских писателей, а играли роли – юные и талантливые артисты нашего детского сада. 

Самые юные артисты раннего возраста группы № 4 показали русскую народную потешку «Тень-тень-потетень», открывая одну из страниц журнала «Игрушки и смешки, шутки да потешки». 

Открывая страницу журнала «Поэтесса Нина Кондратковская и ее литературные произведения», юные артисты первой младшей группы №3 показали театрализованное представление по озорному стихотворению «Небылица», а артисты второй младшей группы № 10 пригласили на спектакль «Сколько дел у малышей».

Страницу журнала «Сказы народов коми-пермяков» представили артисты группы № 6, обыграв потешки «Конь», «Заюшка», «Я да ты».

Удивительную инсценировку по мотивам сказки «Огневушка-поскакушка» Павла Петровича Бажова показали артисты средней группы № 11, открывая страницу «Первый сказитель Урала – Павел Петрович Бажов».

Страницу журнала «Николай Петрович Шилов», уральский поэт и автор стихов для детей, артисты разновозрастной группы № 9 представили инсценировку стихотворения «Лето в банках». 

Артисты старшей группы № 12 показали историю про храброго зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост, открыв страницу журнала «Писатель Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк». 

Погрузившись в волшебный мир, где добро побеждает зло, а дружба и честность – главные ценности, артисты подготовительной к школе группы № 8 сыграли мини-спекталь по мотивам сказки «Голубая змейка», открыв страницу журнала «Первый сказитель Урала – Павел Петрович Бажов».  

Одна из страниц Устного журнала рассказала нам о писателе Юрии Георгиевиче Подкорытове – уральском детском писателе, которого называли «добрым сказочником» и «Дедом Куделькой». У Юрия Георгиевича Подкорытова есть сборник легенд о Южном Урале, который называется «Сказки из старинной шкатулки», легенду из этого сборника «Волшебный курай» сыграли артисты разновозрастной группы № 5. 

Мы очень были рады приглашенным гостям. Артисты из Детского сада № 106 показали милую и забавную сказку «Серебряная елка», чтобы не скучать в лесу зимней ночью, звери и птицы наряжали елку. Школьный театр «Барабан/Н» из Средней школы № 38 показали спектакль «Считаю до пяти», дети с большим интересом следили за происходящим на сцене, а после представления с радостью играли в увлекательные игры вместе с артистами. Ксения Александровна Андреева, библиотекарь, провела для детей интересные и веселые игры.

Выражаем благодарность нашим гостям за подаренные эмоции!

Устный журнал «Ожившие странички разных книг» стал  праздником творчества, чтения, театрального искусства и настоящим праздником для наших воспитанников и подарил им массу положительных эмоций. Мы благодарим педагогов и родителей воспитанников за активное участие и поддержку.

18 марта отмечается День воссоединения Крыма с Россией. Это важное событие означает, что Крымский полуостров, известный своими курортами и историей, стал частью России, а жители Крыма – россиянами. Сегодня, 18 марта 2026 года, дети старшего возраста отправились в увлекательное виртуальное путешествие по удивительному Крыму. Наш маршрут лежал на полуостров Крым – край удивительной природы и красивых городов. Получив «авиабилеты», ребята с радостью отправились в путь, где их ждали новые открытия и впечатления. Особый интерес у юных исследователей вызвала история герба, где они узнали, кто такой грифон – мифическое существо, олицетворяющее силу и мудрость. Юные путешественники познакомились с достопримечательностями, рассматривали красивые виды, собирали пазлы на тему Крыма и активно участвовали в беседе. Ребята восхищались бирюзовыми водами у Ласточкиного гнезда, любовались величественной горой Ай-Петри и живописным Аю-Дагом, чьи очертания напоминали спящего медведя. Продолжая свое виртуальное путешествие, дети «побывали» в уникальном крымском зоопарке, где познакомились с редкими животными и удивительной природой. Каждое новое открытие вызывало у юных исследователей бурю эмоций и множество вопросов, которыми они с энтузиазмом делились друг с другом. Так через рассказы и поэзию маленькие исследователи получили не просто знания, но и настоящее впечатление о том, что Крым – это не просто край, а целый мир, полный тайн, красоты и героизма. День прошел интересно, познавательно и подарил ребятам много положительных эмоций! 

В рамках сотрудничества с библиотекой № 9 им. С. Я. Маршака в детском саду 15 января 2026 года Ксения Александровна Андреева, библиотекарь, для детей старшего возраста провела игровую программу «Колядки». В Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния – по дворам ходили толпы ряженых. Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения. В Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния: по дворам ходили толпы ряженых, пели величальные песни, в которых славили хозяев, желали им доброго здоровья, богатого урожая. Все с нетерпением ожидали прихода ряженых с их колядками. Люди верили, что к кому они зайдут – тот двор в новом году удачлив будет, с достатком и прибылью. Дети водили хороводы, играли в народные игры, устраивали веселые переплясы, пели колядки и желали всех благ, узнали, что Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения. Игровая программа «Колядки» произвела на детей незабываемые впечатления. Он получился веселым, шумным и зрелищным и прошла в атмосфере всеобщего веселья, доброты и тепла. Каждый унес с собой заряд хорошего настроения.