МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

В рамках реализации Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации, 05 февраля 2026 года в детском саду прошел мастер-класс для родителей (законных представителей) «БуквоЁжкин сундучок игр» с целью повышения уровня коммуникативной культуры, в т.ч. в детско-родительских отношений и оказанию практической помощи родителям (законным представителям) воспитанников в развитии речи детей. В ходе мастер-класса родители воспитанников познакомились с играми на развития и тренировки речевого дыхания, артикуляции, улучшение дикции, координации движений, общей моторики, музыкального слуха, формирования способности слышать звуки и ритмы речи, согласовывать слова в предложении, восстановление речевой функции, улучшение разговорных навыков. Родители активно выполняли игровоы упражнения «Буль-буль», «Воздушный футбол», «Аэробол», «Скороговорочный футбол», «Догонялки со словами», «Составь рассказ (сказку)», Фразовый конструктор, «Палочки-превращалочки». В конце мастер-класса родители смастерили свой тренажер для развития речевого дыхания «Забавный паучок», которые забрали домой. Дети обожают игры, чудеса, загадывание и проговаривание. Они с удовольствием включатся в вашу игру, а вы только станете ближе, роднее, и повысите свой авторитет в глазах ребенка. «Какими бы прекрасными ни были наши дошкольные учреждения, самыми главными мастерами, формирующими разум, мысли малышей, являются мать и отец», как сказал В. А.Сухомлинский. Мастер-класс прошел в теплой и дружественной атмосфере. Родители получили ценные знания и практические навыки, которые помогут им в дальнейшем развитии речи своих детей. Такие мероприятия способствуют укреплению связей между детским садом и семьей, а также создают условия для всестороннего развития детей. Мы благодарим всех участников за активное участие и надеемся на дальнейшее сотрудничество! 

С 02 февраля п 08 февраля 2026 года проходит Неделя профилактики онкологических заболеваний (в честь Всемирного дня борьбы против рака 4 февраля). Онкологические заболевания являются одной из ведущих причин смертности, однако значительная их доля может быть предотвращена за счёт коррекции факторов риска и раннего выявления. Основные направления первичной профилактики включают отказ от табакокурения, рациональное питание, поддержание нормальной массы тела, ограничение потребления алкоголя и достаточную физическую активность. Скрининговые программы (маммография, цитологическое исследование шейки матки, колоректальный скрининг) доказано снижают смертность от рака за счёт раннего обнаружения предраковых и начальных стадий заболевания. Ранняя диагностика и своевременное обращение к врачу при изменениях в самочувствии или появлении новых симптомов позволяют существенно повысить эффективность лечения и выживаемость пациентов. Повышение онкологической настороженности населения, развитие культуры профилактических осмотров и формирование доверия к службам онкопомощи являются ключевыми условиями успешной борьбы с онкологическими заболеваниями. В возрасте 50 лет и старше необходим регулярный иммунохимический анализ кала на скрытую кровь и/или колоноскопия. Женщинам после 30 лет необходимо ежегодное прохождение скрининга на рак и предраковые поражения шейки матки у гинеколога.

29 января 2026 года на базе ЦПМСС Каменск-Уральского прошло городское методическое объединение учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья по направлению «Эффективные методы, технологии и программы по автоматизации звуков в речи ребенка». Шонохова Светлана Михайловна, воспитатель Детского сада № 10, представила свой опыт работы по теме «Использование трафаретов в процессе подготовки детей с ТНР к обучению грамоте». Во вступительной части педагог рассказала, что обучение грамоте дошкольников является важным этапом подготовки ребенка к успешной учебе и социальной адаптации в современном обществе. Изучив множество образовательных методик, средств, подходов, остановилась на использовании трафаретов. Трафареты – наглядное и тактильное средство, которое помогает детям с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)  осваивать графические образы букв, развивать мелкую моторику, координацию движений, зрительно-пространственное восприятие. Они снижают тревожность, связанную с письмом, и повышают мотивацию к обучению. Трафареты помогают детям c ТНР научиться видеть границы предмета, не выходя за линии, что важно для формирования навыка письма и используются для отработки звуков, развития звукового анализа и синтеза, словоизменения, словообразования. Светлана Михайловна презентовала трафареты «Обведение рисунков-трафаретов» для развития координации движений и подготовки руки к письму, «Штриховка трафаретных рисунков» для улучшения мелкой моторики и внимания, «Заполнение трафарета буквами», «Разрезные трафареты» для развития зрительного восприятия, пространственного мышления и умения анализировать графический образ, «Трафареты с буквами» для закрепления графического образа. Мастер-класс прошел содержательно и показал высокий интерес к предложенной теме.