С 01 сентября 2026 года во всех детских садах России внедряется новый федеральный образовательный проект «Добрые игры». Он создан специально для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) и является логическим продолжением ценностного подхода к воспитанию, который продолжит цикл «Разговоры о важном» в начальной школе.
О чем этот проект?
«Добрые игры» знакомят детей с базовыми понятиями нашей культуры:
Семья и традиции
Дружба и взаимопомощь
Доброта, честность и справедливость
Любовь к малой и большой Родине
Уважение к труду взрослых и бережное отношение к природе
Почему именно игра?
Для дошкольника игра – это ведущая деятельность. Через нее он познает мир, примеряет на себя социальные роли и учится взаимодействовать. Когда ребенок строит домик для куклы-сироты, лечит плюшевого мишку вместе с другом или распределяет роли в «семье», он проживает ценности эмпатии и ответственности изнутри, а не просто заучивает правила. Эксперты отмечают, что после нескольких недель таких занятий дети сами начинают переносить добрые правила в свободную игру.
Какую пользу увидит ваш ребенок?
Эмоциональный интеллект: научится называть свои эмоции («я злюсь», «мне обидно») и считывать состояние других детей.
Коммуникативные навыки: освоит умение договариваться, уступать и решать конфликты словами, а не кулаками.
Социализация: станет более уверенным в коллективе, научится работать в команде.
Кругозор: узнает больше об истории своей страны, народных традициях и профессиях.
Важная роль родителей
Проект изначально разрабатывался так, чтобы объединить усилия детского сада и семьи. Педагоги будут использовать готовые сценарии игр и тематические карточки, но закрепить результат можно только дома. Для вас подготовлены специальные родительские комплекты.
Чем вы можете помочь нам и своему ребенку?
Спрашивайте. Вечером интересуйтесь не только тем, что ел ребенок, но и в какие «добрые игры» он играл. Например: «Сегодня была тема «Бабушки и дедушки». О ком из вашей семьи ты сегодня вспоминал?»
Играйте дома. Используйте идеи из наших карточек-подсказок, которые педагог будет вклеивать в информационные уголки или присылать в чат группы. Построить крепость из подушек, распределив обязанности поровну – это тоже «Добрая игра».
Читайте и смотрите вместе. В материалах проекта есть списки рекомендованных книг и мультфильмов (например, эпизоды «Лунтика» или «Простоквашино»), где герои попадают в ситуации нравственного выбора. Обсудите их с ребенком после просмотра.
Подавайте личный пример. Дети копируют наше поведение. Ваше уважительное общение друг с другом и с педагогами – лучший урок доброты.
Многие семьи, участвовавшие в апробации проекта в 2025 году в 56 регионах страны, отметили, что стали играть в «Добрые игры» дома, а дети стали чаще предлагать помощь сверстникам без подсказки взрослых.
Мы уверены, что совместными усилиями сделаем жизнь наших детей не только познавательной, но и по-настоящему душевной. Присоединяйтесь к нашему доброму путешествию!