МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Зимой потенциальных опасностей на улице становится больше, следовательно, актуальна проблема формирования у детей навыков безопасного поведения в зимнее время года. Мы, взрослые, должны не просто оградить ребенка от опасности, которые встречаются в зимнее время года, а подготовить к важной встрече с ними, привить им навыки безопасного поведения. В детском саду с 12.12.2025 по 26.02.2026 продолжает проходит профилактическое мероприятие «Горка» с целью предотвращения дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, причина которых – использование горок, снежных скатов, наледей, как природного, так и искусственного происхождения, находящихся вблизи проезжих частей для катания и зимних забав и игр. Педагоги группы рассказали детям о правилах поведения при катании с горки в зимний период, прочли и обсудили рассказ Н. Носова «На горке», О. Бедарева «Если бы..», А. Иванова «Как неразлучные друзья дорогу переходили», Н. Поплавского «На земле снежок лежит», рассматривали иллюстрации с различными ситуациями и учились определять, где самая безопасная горка, рисовали письма-рисунки о том, как нельзя кататься на санках и ледянках. Для детей старшего возраста был показан учебно-познавательный видеоролик по правилам безопасного поведения детей на горке зимой и педагоги провели рейд вокруг территории на выявление опасных горок. Детям было очень интересно, они наперебой обсуждали, приводили примеры катания с горки из своей жизни, когда они ходили с родителями в парк или на детскую площадку. Для родителей воспитанников были подготовлены информационные листы, буклеты «Общие правила безопасности при катании на тюбингах, снегокатах, ледяных санках», «Кататься с горки так прекрасна, но у дорог – всегда опасно!», а также совместно с родителями была изготовлена стенгазета о правилах катания на горке.

28 января 2026 года в детском саду прошел практикум «Игры с дошкольниками для коррекции слоговой структуры слова», который провели для педагогов учителя-логопеды. В рамках практикума были освещены вопросы как теоретического, так и практического характера. Учителя-логопеды продемонстрировали, используемые в работе, игры и упражнения «Цепочка слов на переключаемость», планшет «Логико-малыш», развивающие пазлы-половинки «Учимся читать» из серии игр «Умные игры» и игру «Слоги» из серии игр «Учись, играя», дидактическую игру «Деление слов на слоги», «Слоговые лабиринты». Участники обратили особое внимание на дидактическую игру «Учимся читать», разработанную на основе методики учителя-логопеда Марии Александровны Жуковой и картотеку игр И. Л. Лебедевой. Представленный опыт имеют большую методическую значимость и практическую направленность для каждого педагога, поскольку новые знания позволяют значительно повысить качество работы педагогов. Педагоги отметили информационную насыщенность и актуальность мероприятия. 

Зимний Фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений города Каменска-Уральского проводится в соответствии с Планом мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне», утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2014 г. № 1165-р и календарным планом официальных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий  Каменск-Уральского городского округа на 2026 год, утвержденным распоряжением Органа местного самоуправления «Управление по физической культуре и спорту Каменск-Уральского городского округа». Соревнование проводится с целью развития и дальнейшей популяризации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в городе. Организаторами Соревнования является ОМС «Управление по физической культуре и спорту Каменск-Уральского городского округа». 36 команд заявилось на мероприятие,которое продлится до 03 февраля включительно! Каждая команда состоит из 8 участников – наших любимых ГТОошек,которые делают первые шаги на пути к знаку отличия ГТО!!! Участники выполняли испытания из программы фестиваля: прыжок в длину с места, челночный бег 3*10 м, бег 10 метров, наклон из положения стоя на гимнастической скамье. Все результаты подсчитываются по 100-таблице. И будут выявлены победители и призеры.

28 января 2026 года воспитанники нашего детского сада приняли участие в Зимний Фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений города Каменска-Уральского. Несмотря на строгие требования к выполнению тестов, ГТОошек Детского сада № 10 справились с заданиями, удивив педагогов и судей своей собранностью, выносливостью, быстротой и ловкостью. 

Ждем от ребят золотых значков! Вы крутые!

Жить на Урале и не знать сказов Павла Петровича Бажова невозможно. Его, наверное, можно было бы назвать первым писателем Урала, потому что он открыл миру Урал во всем его величии и красоте, с его историей, людьми, богатствами гор, народными сказаниями и легендами, с его богатейшим языком. 27 января 2026 году исполняется 147 лет со дня рождения уральского писателя и автора большого количества прекрасных сказов. Еще при жизни писателя называли добрым волшебником, ведь сказы Бажова учат честности, доброте и дружбе. 27 января 2026 года в детском саду прошла Акция по продвижению чтения «Читаем сказы П. П. Бажова вместе» с целью приобщения дошкольников к литературе Урала, в частности, к литературному наследию Павла Петровича Бажова. В Акции приняли участие дети дошкольного возраста (3 – 8 лет), в т. ч. дети с особыми образовательными потребностями, их родители (законные представители) и педагоги. Детям интересно было узнавать историю уральского края, они с удовольствием слушали такие произведения, как «Серебряное копытце», «Золотой волос», «Каменный цветок», «Голубая змейка». В течение дня педагоги вместе с родителями воспитанников читали произведения Павла Петровича Бажова, после прочтения произведения взрослые с детьми обсуждали прочитанное, рассматривали иллюстрации «Огневушка-поскакушка», «Серебряное копытце», «Каменный цветок», «Хозяйка медной горы», слушали аудиозаписи произведений. В группах были оформлены выставки книг П. П. Бажова, выставки детского творчества по прочитанным произведениям писателя. С большим интересом дети посмотрели мультфильмы по сказам П. П. Бажова. Акция по продвижению чтения «Читаем сказы П. П. Бажова вместе» прошла интересно и познавательно. Мы уверены, что Сказы Бажова не только знакомят детей с прошлым людей, живших на Урале, но также учат их дружбе, честности, доброте. Наши дети полюбили необычных героев сказов, «тайную силу» хранителей земельных богатств Урала и через образы сказов узнали про чудесный край – Урал. 

В рамках Акции по продвижению чтения «Читаем сказы П. П. Бажова вместе», 28 января 2026 года, Ксения Александровна Андреева, библиотекарь, провела познавательное мероприятие. С большим интересом дети назвали сказы Бажова, собирали пазлы, рассыпавшиеся каменья, «голубую змейку» из пряжи, угадывали героя сказов, играли в игру «Уральские люди так говорили…», в которой нужно было объяснить значения слов встречающихся в сказах Бажова, отвечали на вопросы викторины «Хозяйка Медной горы» и «Серебряное копытце», «Из каких сказов эти иллюстрации?», «побывали» в образе Огневушки-поскакушки и показали, что они умеют танцевать как она. 

27 января 2026 года исполняется 82 года со дня полного снятия блокады Ленинграда – одной из ключевых дат в истории Великой Отечественной войны. Это день памяти о великом подвиге и невероятном мужестве ленинградцев. В этот день в детском саду прошел познавательный час «900 дней мужества» для детей старшего дошкольного возраста. Педагоги рассказали детям о блокаде Ленинграда, об условиях жизни ленинградцев в годы блокады, о том, как они выживали, как приспосабливались к условиям постоянного голода и холода, о Дороге жизни, и как по ней перевозили грузы и людей. Дети с замиранием слушали о том, как жители мужественно обороняли  город: женщины рыли окопы, вчерашние школьники стали солдатами, дети работали на заводах и фабриках, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и сестер, познакомились с произведением Татьяны Кирюшатовой «Блокадная ласточка». Ласточка стала символом веры в то, что в тяжелые дни обязательно придет весточка от родных. Конечно же, была затронута тема ленинградского блокадного хлеба: воспитанники узнали, что в его состав в самые трудные месяцы входили даже несъедобные составляющие, такие как столярный клей, опилки, гидроцеллюлоза, сосновый луб. Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. Мы уверены, что такие уроки учат наших детей сопереживанию, благодарности и любви к своей Родине. Пока жива память – жива связь поколений. И мы, взрослые – передаем эту память нашим детям.

С 26 января по 01 февраля 2026 года проходит Неделя профилактики неинфекционных заболеваний. К основным типам ХНИЗ относятся болезни системы кровообращения, злокачественные новообразования, болезни органов дыхания и сахарный диабет. Большинство хронических неинфекционных заболеваний имеет прямую связь с модифицируемыми факторами риска – курение, нездоровое питание, низкая физическая активность, высокое потребление алкоголя, повышенный уровень артериального давления, повышенный уровень холестерина в крови, ожирение. Регулярный контроль артериального давления, уровня сахара крови и липидного спектра является основой первичной профилактики. Формирование устойчивых здоровьесберегающих привычек требует системного подхода и поддержки со стороны медицинских работников. Скрининговые программы позволяют выявлять заболевания на ранних стадиях и повышают эффективность лечения. Осознанное отношение граждан к своему здоровью является ключевым условием снижения бремени ХНИЗ. Основные рекомендации для профилактики заболеваний:
1. Знать свои показатели, характеризующие здоровье (уровень холестерина в крови, уровень артериального давления, уровень глюкозы в крови, индекс массы тела, окружность талии).
2. Регулярно проходить профилактические медицинские осмотры и диспансеризацию.
3. Правильно питаться:
1) Ограничить потребление соли (до 5 г/сутки – 1 чайная ложка без верха).
2) Увеличить потребление фруктов и овощей (не менее 400 – 500 гр. в день – 5 порций).
3) Увеличить потребление продуктов из цельного зерна, орехов, бобовых для обеспечения организма клетчаткой.
4) Снизить потребление насыщенных жиров. Рацион должен содержать достаточное количество растительных масел (20 – 30 г/сутки), обеспечивающих организм полиненасыщенными жирными кислотами (рыба не менее 2 раз в неделю, желательно жирных сортов).
5) Ограничить потребление продуктов, содержащих добавленный сахар (сладкие газированные напитки и. сладости).
4. Не курить.
5. Отказаться от чрезмерного потребления спиртных напитков.
6. Быть физически активным:
1) Взрослые люди должны уделять не менее 150 минут в неделю занятиям средней интенсивности или не менее 75 минут в неделю занятиям высокой интенсивности.
2) Каждое занятие должно продолжаться не менее 10 минут.
3) Увеличение длительности занятий средней интенсивности до 300 минут в неделю или до 150 минут в неделю высокой интенсивности необходимо для того, чтобы получить дополнительные преимущества для здоровья.
4) Необходимо чередовать анаэробные и аэробные нагрузки (аэробные нагрузки – 5 – 7 раз в неделю, анаэробные нагрузки – 2 – 3 раза в неделю).

Как вы представляете себе педагогический совет? Долгое, скучное собрание? Безусловно, педагогический совет – слово знакомое в каждом дошкольном образовательном учреждении. Его значение в методической работе сложно переоценить, ведь он служит для объединения усилий коллектива, повышения уровня воспитательно-образовательного процесса, использования в практике достижений педагогической науки и передового опыта. 21 января 2026 года в детском саду прошел педагогический совет в интересной и увлекательной форме педагогического кафе на тему «Реализация образовательных программ дошкольного образования. Часть, формируемая участниками образовательных отношений». Под ароматные запахи кофе и душистого чая познакомились с правилами работы кафе, обсуждали актуальные проблемы и устроили «вернисаж бумажных скатертей» с предложениями решений поставленных проблем «Каким образом педагогу можно применять создание интеллект-карт с детьми и в образовательной деятельности при реализации программы «Разговор о здоровье и правильном питании», «Каким образом педагогу можно применять детское блогерство в образовательной деятельности при реализации проекта по формированию предпосылок инженерного мышления и способностей к научно-техническому творчеству у детей дошкольного возраста «Первые шаги в инженерию», «Каким образом педагогу можно применять возможности детской студии в образовательной деятельности при реализации проекта по формированию основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья «Дети и финансовая грамотность». Подобный формат проведения педагогического совета способствовал открытости при генерации идей и последующем обсуждении, помог собрать информацию, объединить видение. В результате участники получили позитивный опыт командной работы, увидели потенциал своих коллег, а также получили заряд оптимизма и корпоративного духа.

Снег – это белое чудо, он приносит радость и удовольствие детям и взрослым. Зимой в России снега традиционно много, а потому зимние виды спорта в нашей стране развиваются повсеместно. Всемирный день снега – праздник очень молодой, который появился в 2012 году благодаря Международной федерации лыжного спорта. Всемирный день снега имеет и другое название – Международный день зимних видов спорта. Традиционно в этот день организуются забавы, развлечения и игры, дающие возможность порадоваться снегу, насладиться этим белым чудом и сохранить впечатления в памяти до следующего зимнего сезона. С 19 января по 21 января 2026 года в детском саду прошел спортивный праздник «День снега и зимних видов спорта» для детей раннего и дошкольного возраста (1 – 8 лет) с целью популяризации активного и здорового образа жизни зимой, а также привлечение внимания к зимним видам спорта, сплотить детей посредством командных игр, создать радостную и праздничную атмосферу. После познавательной беседы о зиме, снеге, зимних видах спорта дети с удовольствием отправились на прогулку. Конечно же, какой зимний праздник без веселого Снеговика? На прогулке ребят встретил Снеговик. Дети со Снеговиком участвовали в веселых эстафетах «Снежный ком», «Попади снежком в цель», «Снеголеп», «Ледяная пещера», «Катание на тюбинге», где с восторгом поддерживали своих друзей, весело играли в подвижные игры «Снеговик и деревья», «Кутерьма». А зажигательные танцы со Снеговиком вызвали у ребят массу положительных эмоций и задорный смех. На празднике чувствовалась веселая и дружелюбная атмосфера. Все ребята, остались очень довольны! Праздник удался на славу!

Зима – это время каникул и зимнего отдыха. Как правило, в период новогодних каникул положение с детской дорожной аварийностью ухудшается. Дети – это самая уязвимая категория участников дорожного движения, и зимой в группу риска попадают как дети-пешеходы, так и дети-пассажиры. Зима – непростое время в плане дорожной безопасности. Зачастую радикально изменяющиеся погодные условия в этот период года многократно увеличивают опасность дороги. А потому соблюдать правила движения, проявлять максимум внимания и осторожности в этот период должны все без исключения: и водители, и пешеходы. В детском саду с 01.12.2025 по 26.02.2026 проходят профилактические мероприятия «Горка» и «Рождественские каникулы» с целью предотвращения дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, причина которых – использование горок, снежных скатов, наледей, как природного, так и искусственного происхождения, находящихся вблизи проезжих частей для катания и зимних забав и игр. Педагоги для детей провели тематические занятия «Уроки безопасности зимой», вспомнили и повторили, как правильно вести себя на дороге, где нужно переходить улицу, как правильно родителем держать ребенка за руку переводя его через дорогу, напомнили об использовании фликеров в ночное время, как правильно и безопасно кататься на санках, лыжах и коньках, обсудили, в какие зимние игры можно поиграть на новогодних праздниках, провели беседы «Где должны играть дети», «Безопасное катание с горок», «Зима прекрасна, когда безопасна», о безопасном поведении в общественных местах, на уличной елке, в театре, рассматривали плакаты с проблемными ситуациями. Для родителей воспитанников подготовили информацию на информационных стендах «Безопасность на льду и катках», «Опасности ватрушек и санок», «Как  кататься безопасно», «Признаки опасной горки», «Какой должна быть безопасная горка».

Уважаемые взрослые!

Не допускайте катания  детей со снежных горок, валов, выходящих на проезжую часть дороги! 

Мы вместе в ответе за жизнь и здоровье детей!

Катаемся с горок без рисков: как обойти стороной травмы. Каждый ребенок зимой ищет ту самую идеальную горку, которая соответствует всем его желаниям. Но самое главное, чтобы горка была безопасна.