МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Уважаемые родители (законные представители)!

Госавтоинспекция Свердловской области констатирует: с началом теплого периода в регионе количество ДТП с участием детей резко увеличивается. Дети больше времени проводят на улице, передвигаются пешком, катаются на велосипедах и самокатах. Именно в апреле –сентябре происходит пик детского дорожно-транспортного травматизма, причем значительная часть наездов на пешеходов происходит по вине самих детей и взрослых, которые перебегают дорогу в неположенном месте, экономят минуты, не убеждаются в безопасности, отвлекаются на телефон и наушники. Просим вас отнестись к данному листу максимально серьезно. Инструктаж обязателен для каждого, кто садится за руль, переходит дорогу или отпускает ребенка одного.

Наступила долгожданная весна. И пусть на улице пока еще морозно, в нашем детском саду – тепло и уютно. Сколько красивых стихов написано для прекраснейших женщин, конечно, самое время посвятить им эти строки, весной, когда просыпается ото сна природа, и наступает праздник 8 марта. Что может быть чудеснее, чем улыбка мамы, ласковый взгляд бабушки и, конечно же добрый взгляд сестренки? Дети с радостью ждали этого дня. Им очень хотелось поздравить своих мам, бабушек с чудесным праздником. С 03 марта по 06 марта 2026 года в преддверии Международного женского дня 8 Марта дети подарили мамам и бабушкам – трогательный праздничный концерт «Необыкновенный концерт для бабушек и мам», полный искренних эмоций. Маленькие артисты пели песни, кружились в веселых танцах, играли на музыкальных инструментах и с улыбкой передавали самые теплые приветы любимым мамам и бабушкам. Изюминка праздника была в его загадочности. Гостей окунули в сказку. Дети старшего дошкольного возраста подготовили яркое и увлекательное театрализованное представление по мотивам сказок «Красная Шапочка» и «Дюймовочка». Сюрпризным моментом были подарки сделанные руками детей. Каждый момент этих чудесных выступлений был наполнен детской непосредственностью и любовью – и стал по‑настоящему драгоценным подарком к 8 Марта. Праздник получился невероятно теплым и радостным.

От всей души поздравляем всех женщин с праздником!!!

Желаем вам бесконечного тепла, здоровья, праздничного настроения, улыбок и всего самого прекрасного!

Ежегодно 01 марта отмечается Всемирный день гражданской обороны, его основной целью является пропаганда знаний о гражданской обороне, обучение населения способам защиты и приемам оказания первой помощи. Важной задачей Гражданской обороны (ГО) в детском саду является организация и обеспечение обучения сотрудников и детей детского сада эффективным способам защиты от ЧС и иных опасностей, которые могут возникнуть вследствие чрезвычайных ситуаций (ЧС) природного и техногенного характера, а также при ведении военных действий или вследствие этих действий. 02 марта 2026 года в детском саду прошел Всероссийский открытый урок ко Всемирному дню гражданской обороны. Для ознакомления воспитанников с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях педагогами детского сада были проведены тематические занятия «Что такое ЧС – чрезвычайная ситуация», «Гражданская оборона», чтение художественной литературы «Гражданская оборона и стихийные бедствия», «Спасатели», «Берегите мир». Воспитанники рассмотрели, какие чрезвычайные ситуации происходят из-за природных явлений: ветра, воды, снега, солнца, земли, просмотрели презентации «Урок осторожности», «Средства защиты», «Кто такие люди – спасатели», мультфильма «Зина, Кеша и террорист», играли в дидактические игры «Почему может возникнуть теракт?», рассматривали плакаты и иллюстрации «Как вести себя в быту при пожаре», «Поведение во время ЧС». Были организованы игровые ситуации с моделированием и обсуждением ситуаций по ОБЖ «Что делать, если…». Педагогами была организована тренировка по защите детей от ЧС, учились правильно вызывать экстренную службу 112, как следует вести себя, если вдруг в саду или на улице случится теракт. 

Проведение таких мероприятий с дошкольниками позволяют развивать умение и практику быстрого реагирования в любой чрезвычайной обстановке, а также правильно набирать соответствующий номер телефона, чтобы обратиться в нужную службу. Во время ЧС бывают и пострадавшие, и очень важно вовремя оказать им первую медицинскую помощь, чтобы спасти им здоровье и жизнь. Дети поиграли в игру «Спасатели» и закрепили правила оказания первой медицинской помощи в случае травмы. 

Для педагогов детского сада был проведен комплекс обучающих и инструктивных мероприятий:

• инструктаж по безопасности о порядке действий при обнаружении пожара и возникновении чрезвычайных ситуаций; по правилам эвакуации воспитанников из здания детского сада; по использованию первичных средств пожаротушения (огнетушителей);
• теоретическое занятие – педагоги ознакомились с историей создания и основными задачами гражданской обороны, сигналами оповещения и алгоритмом действий при их получении, особое внимание было уделено вопросам защиты жизни и здоровья детей в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

С целью повышения компетентности сотрудников обновлены информационные материалы на стендах по безопасности. Каждому педагогу вручены памятки с алгоритмами действий в экстренных ситуациях.

Спортивное ориентирование – это вид спорта, который включает использование карты и компаса для навигации от точки к точке на разнообразной местности. Первенство среди дошкольных образовательных учреждений Синарского района по спортивному ориентированию «Маршрут для самых смелых» проходит с целью создания условий для повышения интереса у детей старшего дошкольного возраста к занятиям физкультурой, через спортивное ориентирование. Организатором соревнований по спортивному ориентированию «Маршрут для самых смелых» является Муниципальное автономное учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования». В соревнованиях принимали участие дети старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет). Соревнования по спортивному оринетированию проходят в 3 тура. 1 тур прошел 28 февраля 2026 года прошел на территории Детского сада №10. В соревновании участвовало 16 детских садов. На стартовой линии участникам были выданы электронные чипы. Соревнования проводились в заданном направлении, у каждого участника была своя дистанция. Задача участников отметься в своих пунктах. Все дети отлично справились, самостоятельно прошли дистанцию. В итоге ребята получили массу положительных эмоций, «ситуацию успеха» от достигнутой цели прийти на финиш. Такой подход позволяет значительно расширить спектр двигательных способностей детей, развивает умение ориентироваться в пространстве, улучшает физическую подготовку и стимулирует интеллектуальное развитие. Участие в соревнованиях укрепляет чувство ответственности, способствует развитию уверенности в себе и сплоченности коллектива.

Поздравляем всех участников и организаторов с прохождением 1 тура!

С 09 февраля по 17 февраля 2026 года состоялся девятый ежегодный городской конкурс юных талантов среди детей с ограниченными возможностями здоровья «Мечтай! Дерзай! Твори!» с целью создания условий для реализавции творческого потенциала учащихся средствами декаративно-прикладного и изобразительного искусства. Организатором конкурс-выставки для детей с ограниченными возможностями здоровья «Мечтай! Дерзай! Твори!» является муниципальное автономное учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования». Мероприятие вновь продемонстрировало важность подобного формата конкурсов и стало площадкой для раскрытия творческого потенциала талантливых ребят. Всего участниками конкурса стали более 400 детей, представляющих детские сады и школы нашего города. Юные дарования подготовили более 170 работ, распределенных по двум направлениям: декоративно-прикладное творчество и изобразительное искусство. Творческая выставка стала настоящей демонстрацией ярких идей и вдохновения. Дети проявили свою индивидуальность, фантазию и умение воплощать мечты в реальные творческие проекты. Особенную благодарность выражаем педагогам, посвятившим много сил подготовке маленьких художников и мастеров прикладного искусства. Благодаря вашим усилиям каждый ребенок смог раскрыть свой потенциал и проявить способности. Мы гордимся юными творцами и уверены, что подобные мероприятия помогают каждому ребёнку почувствовать уверенность в себе и поверить в собственные силы.

Дорогие участники! Независимо от результата, не останавливайтесь на достигнутом! Любое соревнование – это всегда новый виток развития, обогащение новыми знаниями, техниками, умениями. Мечтайте! Дерзайте! Творите!

ПОЗДРАВЛЯЕМ ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО САДА № 10!

Пономарева София, занявшая 1 место в номинации «Изобразительное искусство»

Бурков Владимир, занявший 2 место в номинации «Декоративно-прикладное творчество»

Сосин Дмитрий, занявший 2 место в номинации «Декоративно-прикладное творчество» 

Чудинова Алиса, занявший 2 место в номинации «Декоративно-прикладное творчество» 

Посканной Павел и Морханова Татьяна за участие в конкурсе в номинации «Изобразительное искусство» 

УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ САЙТА!

В соответствии с положениями Федерального закона от 24 июня 2025 гoда № 156-ФЗ «О создании многофункционального сервиса обмена информацией и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» установлена правовая основа для использования гражданами в электронной форме сведений из документов, удостоверяющих личность, а также документов, подтверждающих право на льготы, через указанный сервис. В связи с этим многодетные семьи на территории Российской Федерации смогут подтверждать льготы с помощью QR-кода, который формируется на основе Цифрового ID в мобильном приложении MAX.

УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ САЙТА!

Предлагаем ознакомиться с видеоматериалами профилактического характера, направленными на противодействие вовлечению граждан в противоправную деятельность, в том числе террористического характера: «ОДНА ДОРОГА», «ОНЛАЙН ЛОВУШКА» (смотреть)

В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В гpyппe риска – подростки и молодежь.

Вовлекать юных граждан в террористическую деятельность злоумышленникам намного легче, чем заставить сделать нечто противозаконное зрелого человека. Личностная незрелость, отсутствие жизненного опыта, непонимание глубинных политических процессов сливается с излишней эмоциональностью, импульсивностью, желанием проявить себя, почувствовать свою принадлежность к гpyппe. В силу свойственной этому возрасту самоуверенности они чаще склонны считать, что могут не попасться правоохранительных органам и уйти от ответственности.

Большинство вербовщиков – тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов – сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа. Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь. Для подростков и молодых людей свойственно вести свои страницы открыто, они чаще публикуют персональную информацию, демонстрируют те или иные свои взгляды, ярко реагируют на тот или иной политический или околополитический контент, при этом не всегда могут отличить фейковые новости от реальных. Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО!

1.Заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети «Интернет», в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации.

2.Научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям.

3.Спрашивать или аккуратно проверять с кем ведет переписку ребенок в личных сообщениям.

4.Обращать внимание на поведение и новые интересы ребенка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе.

5.Обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в сети «Интернет», так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия.

6.Создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне сети «Интернет» (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком.

7.Поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.

В процессе реализации Рабочей программы воспитания и проекта «Воспитание театром», 26 февраля 2026 года в детском саду, проходили гастроли младшей театральной группы «Образ театра» Средней школы №15. Младшая театральная группа «Образ театра» отправилась в увлекательное путешествие в рамках проекта «Театральный колейдоскоп»! На сцене артисты представили постановку «Федорино горе». Ребята очень тепло и дружелюбно встретили актеров, с удовольствием посмотрели нравственную поучительную историю. Каждый герой спектакля старался показать все свои ярчайшие краски характера. Спектакль получился поучительным, красочным и интересным. Дошкольники самые благодарные зрители! Как они искренне сопереживают героям, радостно аплодируют актерам! В глазах восторг и счастье! Как здорово, что театр позволяет раскрывать творческие способности школьников и дарить положительные эмоции дошколятам!

Благодарим талантливых ребят театральной группы «Образ театра» и руководителя Попову Ксению Андреевну за такую замечательную театральную постановку!

25 февраля 2026 года в детском саду прошел семинар-практикум «Просвещение родителей: современные подходы и технологии взаимодействия педагогов и семей в дошкольном образовании» для городского сообщества педагогов. На семинаре-практикуме продолжили обсуждать одну из актуальных на сегодняшний момоент в дошкольном образовании тему – просвещение родителей воспитанников. В рамках встречи педагоги детских садов города представили свой опыт работы по организации взаимодействия с семьями воспитанников, рассказали о некоторых подходах к организации просветительской деятельности с родителями, которые считают наиболее эффективными в своей практической деятельности.

Сухнева Дарья Павловна, педагог Детского сада №102, представила коллегам опыт работы по применению электронного журнала в рамках организации просветительской деятельности. В практической части участники семинара-практикума выбирали наиболее интересные темы консультаций для родителей в электронный журнал в соответсвии с различными возрастами детей.

Ковалева Елена Андреевна и Соболева Ирина Анатольевна, педагоги Детского сада №78, поделились с коллегами своим опытом организации взаимодействия с семьями воспитанников. Педагоги предложили фокус-группе подобрать совместные игры для детей и родителей на прогулке и по различным сезонам года.

Любина Людмила Валерьевна и Плотникова Ирина Владимировна, педагоги Детского сада №10, рассказали коллегам о возможностях применения образовательных маршрутов в просвещении родителей (законных представителей) воспитанников. Педагоги предложили коллегам создать свой образовательный маршрут по логоритму на предложенные темы «Спортивные сооружения нашего города», «Профессии моих родителей», «Парки и Лесопарки нашего города», «Победа в Великой Отечественной войне», «Транспорт нашего города» и презентовать его.

Семинар-практикум стал отличной возможностью для обмена опытом между педагогами и получения новых знаний о современных подходах и технологии взаимодействия педагогов и семей в дошкольном образовании. Мы уверены, что каждый участник нашел для себя то, что обязательно положил в свою педагогическую копилку! Спасибо коллегам, принявшим участие в семинаре-практикуме за проявленный интерес, активное участие, теплые отзывы. 

Зимой потенциальных опасностей на улице становится больше, следовательно, актуальна проблема формирования у детей навыков безопасного поведения в зимнее время года. Мы, взрослые, должны не просто оградить ребенка от опасности, которые встречаются в зимнее время года, а подготовить к важной встрече с ними, привить им навыки безопасного поведения. В детском саду с 12.12.2025 по 26.02.2026 продолжает проходит профилактическое мероприятие «Горка» с целью предотвращения дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, причина которых – использование горок, снежных скатов, наледей, как природного, так и искусственного происхождения, находящихся вблизи проезжих частей для катания и зимних забав и игр. Педагоги группы рассказали детям о правилах поведения при катании с горки в зимний период, прочли и обсудили рассказ Н. Носова «На горке», О. Бедарева «Если бы..», А. Иванова «Как неразлучные друзья дорогу переходили», Н. Поплавского «На земле снежок лежит», рассматривали иллюстрации с различными ситуациями и учились определять, где самая безопасная горка, рисовали письма-рисунки о том, как нельзя кататься на санках и ледянках. Для детей старшего возраста был показан учебно-познавательный видеоролик по правилам безопасного поведения детей на горке зимой и педагоги провели рейд вокруг территории на выявление опасных горок. Детям было очень интересно, они наперебой обсуждали, приводили примеры катания с горки из своей жизни, когда они ходили с родителями в парк или на детскую площадку. Для родителей воспитанников были подготовлены информационные листы, буклеты «Общие правила безопасности при катании на тюбингах, снегокатах, ледяных санках», «Кататься с горки так прекрасна, но у дорог – всегда опасно!», а также совместно с родителями была изготовлена стенгазета о правилах катания на горке.