МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

05 декабря в России отмечается День добровольца (волонтёра). Этот праздник посвящён отзывчивым и самоотверженным людям, которые безвозмездно помогают другим. В это день каждый, кто считает себя волонтером, стремиться сделать доброе дело, помочь ближнему, совершить героический поступок не жалея сил и времени. Главная цель Волонтерского  движения – воспитание духовно нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми. 05 декабря 2024 года в деском саду прошла Акция «Доброе сердце» и «Дерево добрых дел». В преддверии этого дня воспитанники страших и подготовительных к школе групп обсудили тему волонтёрства, узнали, кто такие волонтёры и чем они занимаются, узнали про символ движения, просмотрели видеоролик про День волонтера. Педагогами были проведены беседы с детьми на темы «Что такое доброта?», «Добрые поступки», «Братья наши меньшие», «Научи свое сердце добру». Юные волонтеры одевали малышей, показывали театральную постановку, играли в игры, клеили и рисовали, а на прогулке помогли дворнику очистить участок от снега. Ребятам очень понравилось быть волонтёрами и творить добро другим на благо. Пусть же в сердце каждого и маленького, и взрослого будет жить искорка любви и добра, сострадания и помощи ближнему и они передадут этот огонёк дальше по свету.

На данный момент в нашей стране сортировка мусора только начинает набирать обороты. Правильная утилизация и сортировка отходов способны решить множество экологических и финансовых задач:
1. Экологическая польза. Раздельный сбор помогает уменьшить количество отходов, отправляемых на свалку.
2. Сохранение природных ресурсов. Переработка материалов, полученных в результате раздельного сбора, позволяет экономить природные ресурсы.
3. Сокращение загрязнения. Правильная сортировка мусора помогаем предотвратить загрязнение окружающей среды.
4. Повышение экологической осознанности. Раздельный сбор мусора является одним из способов повысить осознанность о необходимости охраны окружающей среды.
28 ноября 2024 года с детьми подготовительной к школе группы было проведено тематическое занятие «Популяризация раздельного сбора отходов и осознанного потребления». Ребята познакомились с правилами сортировки мусора, сыграли в игру «Сортируем мусор», распределяя его по контейнерам, отгадывали загадки и просмотрели серию коротких мультфильмов «Помощники Земли» (смотреть), которые весело и доступно рассказывают детям об экологии, разумном потреблении, сортировке и переработке отходов.

04 декабря 2024 года в детском саду прошел семинар для педагогов «Формирование инклюзивной культуры у участников образовательных отношений». Педагоги затронули решение важной задачи, которая состоит не только в том, чтобы приспособить свою деятельность к детям-инвалидам и детям с ОВЗ, но, главным образом, перераспределить ресурсы для того, чтобы все дети получили возможность принимать посильное участие в образовательной деятельности и находить пути преодоления трудностей. С каждым годом увеличивается число детей с ограниченными возможностями физического и психического здоровья. Сегодня в России насчитывается более 2 миллионов детей с ОВЗ. Благодаря инклюзивному образованию у них появилась возможность получать образование в коллективе сверстников в прямом взаимодействии с педагогом. На семинаре были рассмотрены вопросы не только инклюзивного образования, но и инклюзивной культуры – важной составляющей инклюзивного образования. Под формированием инклюзивной культуры можно понимать построение такого общества, в котором каждый чувствует, что ему рады, относятся доброжелательно и всех детей одинаково ценят. На семинаре поднимались вопросы о путях формирования уважительного отношения к человеческому достоинству, уверенности в собственных возможностях и способностях, способствующих возрастному и индивидуальному развитию, поддержке детской инициативы и самостоятельности. Так же сделан акцент на принципы инклюзивного образования, которые предполагают выбор форм, методов и средств обучения и воспитания с учетом индивидуальных образовательных потребностей каждого ребёнка. Организаторы семинара поделились основными эффективными приёмами работы, важными рекомендациями, провели практические упражнения, игры. Развитие инклюзивной культуры в детском саду – это создание безопасного, терпимого сообщества, разделяющего идеи сотрудничества, стимулирующего развитие всех своих участников сообщества, в котором ценность каждого является основой общих достижений Такая культура создаёт общие инклюзивные ценности, которые разделяются и принимаются всеми участниками образовательных отношений. Семинар прошёл на высоком эмоциональном уровне, в теплой, дружеской и доверительной атмосфере.

01 декабря — день рождения выдающегося русского математика Николая Ивановича Лобачевского. Математика — это не просто набор формул и теорем, это мощный инструмент для понимания мира вокруг нас. Отныне 01 декабря станет днем, когда все преданные своему делу математики, будут отмечать наш вклад в образование и науку. Математическое развитие у дошкольников — это важный аспект общего умственного и культурного развития ребенка. В этом возрасте дети активно исследуют окружающий мир, и математика становится одним из ключевых инструментов, помогающих им понять различные явления и процессы. Игры — один из самых эффективных методов обучения дошкольников математике. Они делают процесс обучения увлекательным и мотивируют детей к изучению. Вот и наши ребята не остались в стороне. 02 декабря 2024 года в детском саду педагоги провели викторину «Юные математики» для детей в возрасте 3 – 8 лет. Знакомство с миром математики начинается в дошкольном возрасте. Дети с интересом и желанием знакомятся с цифрами, учатся ими оперировать, сравнивают предметы по величине, изучают геометрические фигуры и осваивают навык ориентировки в пространстве и времени. Ребята с огромным интересом играли в математические игры «Назови фигуру», «Найди свой домик», «Найди место числу», «Части суток», «Найди пару», «Веселая логика», «Веселый счёт», различали цвет, форму, размер, количество, вспоминали числа, решали логические задачки, искали соседей числа, выкладывали из счётных палочек геометрические фигуры. Дети с удовольствием играли, отвечали на вопросы, получали новые знания и развивали свои навыки и способности. Это был необычный день ума, смекалки, находчивости и сообразительности, увлекательный день! 

День Государственного герба Российской Федерации – важный праздник, который способствует углублению патриотического воспитания у подрастающего поколения. Этот день отмечается 30 ноября и символизирует единство и независимость нашей страны. Герб, изображающий двуглавого орла, несет в себе многовековую историю и национальные традиции. В преддверии этого знаменательного события пеадгогами детского сада были проведены тематические занятия «Герб России» для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Ребята рассматривали изображения с символикой России, играли в «Мемо» используя игровые карточки с изображениями гербов различных исторических эпох, собирали пазл «Герб Российской Федерации» и приняли участие в викторине «Знатоки символики России», смотрели видео ролики «Герб России», мультипликационный фильм «Сказка о двуглавом орле», раскрашивали раскраски с изображением герба РФ, изготавливали аппликации. Больше всего детей вдохновила легенда о том, почему именно двуглавый орел изображен на гербе. И подвиг Георгия Победоносца, который несет символическое значение на изображении герба. Педагоги помогают детям осознать важность герба как одного из основных атрибутов государственной принадлежности. День Государственного герба становится не только датой в календаре, но и настоящим уроком патриотизма для наших детей.

22 ноября 2024 года в онлайн формате проходил Фестиваль педагогических идей «Эффективные средства работы с детьми с особыми образовательными потребностями» (федеральный уровень) с целью презентации лучших практик и технологий работы с детьми с ООП, реализуемых в учреждениях дошкольного образования Российской Федерации (системе организаций (стажировочных площадок). Организатор Фестиваля – стажировочная площадка «Детский сад – маршруты развития» на базе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 79». Свой инновационный практический опыт работы презентовала Анчугова Александра Валерьевна, учитель-логопед Детского сада № 10. Фестиваль прошел в атмосфере творчества, креативных идей и положительных эмоций – настоящий праздник педагогического мастерства!!!

В рамках сотрудничества с библиотекой № 9 им. С. Я. Маршака в детском саду 27 ноября 2024 года у нас снова гостях Ксения Александровна Андреева, сотрудник библиотеки. 18 ноября 2019 года в Великом Устюге Российский Дед Мороз отмечает свой День рождения. Праздник традиционно дает старт всем новогодним событиям в стране. Ксения Александровна рассказала ребятам о жизни Дедушки Мороза, что Дед Мороз – зимний волшебник, славящийся не только добротой, но и своими сказочными поздравлениями. Однако поздравить можно и его самого. Ведь у него есть собственный День рождения. Сколько лет Деду Морозу доподлинно неизвестно, но точно, более 2000 лет. Официальным Днём рождения Деда Мороза принято считать 18 ноября. Ребята с интересом смотрели видеопрезентацию «Дом Деда Мороза», отгадывали какая из комнат, большого прекрасного дома изображена на экране и удивлялись, как много приходится Деду Морозу читать писем и раздавать детям подарки в новогоднюю ночь. Ведь Дед Мороз тоже когда-то давно был ребенком, как и все дети, мечтал вырасти и стать самым добрым волшебником на свете. Ребята с удовольствием отвечали на вопросы, отгадывали загадки, вспомнили всех помощников волшебника. Побывали в разных уголках нашей страны и узнали, какие у них Деды Морозы и конечно поиграли в их национальные игры. Праздничная атмосфера и новогодняя тематика, помогла ребятам почувствовать приближение самого любимого и волшебного праздника Нового Года. Встреча прошла весело, интересно и познавательно!

Для каждого человека мама — самый важный человек в жизни. Мама — это бесконечная любовь, тепло, нежность, забота, уют и спокойствие. День Матери — это прекрасный и трогательный праздник, который напоминает нам о том, что самый важный человек в нашей жизни – это наша мама. Мама окружает нас заботой, добротой и нежностью. Она сопровождает нас на пути взросления, поддерживая и направляя нас по правильному пути, защищая от бед. Даже когда мы становимся взрослыми, мы всегда чувствуем материнскую любовь и знаем, что наша мама всегда будет любить и простить нас, несмотря ни на что. Особенно ярко и незабываемо этот праздник отмечается в детских садах. В преддверии Дня Матери с 18 ноября по 22 ноября 2024 года в детском саду было проведено праздничное мероприятие «При солнышке тепло – при матери добро!». Ребята готовились к этому празднику заранее. Каждому хотелось порадовать свою любимую маму. На празднике в зале царила атмосфера любви, доброты и тепла. Приглашенные на праздник мамы были растроганы теплыми, душевными словами поздравлений, прозвучавшими в стихах и песнях в исполнении детей. Мамы с детьми активно участвовали в конкурсах и играх и с легкостью и азартом справлялись с поставленными задачами. Всем было весело и интересно. Все, и дети, и взрослые получили удовольствие от праздника и массу положительных эмоций. В конце праздника мамы получили от детей подарки. Педагоги-психологи провели акцию «Лестница любви» и «Ларец пожеланий». Дети говорили свои пожелания своим мамам, а педагоги записывали их на сердечках. Поднимаясь по ступенькам лестницы, каждая мама читала пожелания, слова любви и доброты, обнимали и целовали своего ребенка. Это было так трогательно! День матери прошёл очень нежно и трепетно. 

С праздником Вас, мамы! Спасибо за Ваше доброе сердце, за заботу и душевное тепло!

В рамках недели психологии с 18 ноября по 22 ноября 2024 года в нашем детском саду педагоги-психологи провели увлекательный и интересный марафон эмоций. Все желающие, родители, педагоги и дети, смогли поучаствовать в марафоне эмоций с целью научиться выражать и понимать эмоции через фотографию. Выполняя задания, игры «5-минутки» и посмотр мультфильмов про эмоции, дети узнали, что такое эмоции, какие они бывают и как проявляются. Оказалось, что наши чувства очень разнообразны: радость, грусть, удивление, страх и многие другие. 

Изучение эмоций детям важно по нескольким причинам:

Управление эмоциями – дети учатся распознавать свои чувства и понимать, как с ними справляться. Это помогает им не терять контроль в трудных ситуациях.

Эмпатия – понимание эмоций других людей развивает в детях эмпатию. Они начинают осознавать, что другие также испытывают радость, грусть, злость и другие чувства.

Коммуникация – знание о своих эмоциях помогает детям лучше выражать свои чувства словами. Это способствует эффективному общению с окружающими.

Социальные навыки – изучение эмоций способствует развитию социальных навыков, таких как сотрудничество, разрешение конфликтов и умение находить общий язык с другими.

Повышение самооценки – когда дети понимают свои эмоции и учатся управлять ими, это способствует повышению их уверенности в себе.

Здоровье и благополучие – эмоциональная грамотность помогает детям адаптироваться к стрессу и трудностям, что влияет на их общее психическое здоровье.

Неделя психологии позволила и детям и взрослым не только лучше понять себя, но и научиться эмпатии и пониманию эмоций других людей. Мы уверены, что эти знания и навыки пригодятся каждому ребенку и каждому взрослому в будущем, помогая им строить отношения с окружающими людьми и успешно развиваться. Надеемся, что подобные мероприятия станут традицией в нашем детском саду. Ведь знание себя и умение управлять своими эмоциями – важные навыки для каждого человека, в том числе и для самых маленьких.

Осень близится к своему завершению. Вот и наступил последний осенний месяц. С давних пор на Руси 12 ноября отмечался «Синичкин день» – день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Синичкин день в России считается днем Зиновия Синичкина — покровителя птиц. По традиции в этот день люди вблизи своих домов развешивают кормушки, подкармливают птиц до самой весны. Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба – то будет в доме достаток. В народе говорили: «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». Наши предки встречали его шумно и празднично, развешивали на ветвях деревьев любимое лакомство – сало, устраивали вечерки. Уже несколько лет подряд этот день в нашей стране отмечают как День встречи зимующих птиц, когда можно вывешивать кормушки и начинать подкормку пернатых.

12 ноября 2024 года в детском саду прошло тематическое занятие «Птицы – пернатые друзья». педагоги с ребятами старших и средних групп беседовали о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц, наблюдали за синицами на улице. Вместе с детьми рассматривали иллюстрации, читали стихи, рассказы, загадывали загадки, играли в игры «Узнай птичку на картинке», «Десять птичек стайка», «Перелетные и зимующие птицы», «Совушка», «Синицы», выполнили аппликацию. Ребята пополнили свой запас знаний новой интересной информацией. А главное, почувствовали, что они могут помочь нашим пернатым друзьям пережить холодную зиму. Дети с большим интересом познакомились со сказкой В. Бианки «Синичкин календарь». Ребятам очень понравилась главная героиня сказки синичка Зинька и ее жизнь в лесу: как синичка наблюдает за природой и постепенно узнает ее секреты, заводит дружбу со многими зверями и птицами. Поэтому педагоги с детьми решили сделать подарки для синичек-сестричек, повесили кормушки на участке и будут подкармливать их на протяжении суровой и долгой зимы. А как весело проживут синичка и другие птички зимой, зависит от нас с Вами, уважаемые дети и взрослые!