28 января 2026 года в детском саду прошел практикум «Игры с дошкольниками для коррекции слоговой структуры слова», который провели для педагогов учителя-логопеды. В рамках практикума были освещены вопросы как теоретического, так и практического характера. Учителя-логопеды продемонстрировали, используемые в работе, игры и упражнения «Цепочка слов на переключаемость», планшет «Логико-малыш», развивающие пазлы-половинки «Учимся читать» из серии игр «Умные игры» и игру «Слоги» из серии игр «Учись, играя», дидактическую игру «Деление слов на слоги», «Слоговые лабиринты». Участники обратили особое внимание на дидактическую игру «Учимся читать», разработанную на основе методики учителя-логопеда Марии Александровны Жуковой и картотеку игр И. Л. Лебедевой. Представленный опыт имеют большую методическую значимость и практическую направленность для каждого педагога, поскольку новые знания позволяют значительно повысить качество работы педагогов. Педагоги отметили информационную насыщенность и актуальность мероприятия.
